TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | CEYHAN MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| KİMYA MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CKZ202 |
| Ad | Akışkanlar Mekaniği |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi EBRU ERÜNAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi EBRU ERÜNAL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı akışkanlar mekaniğinin temel prensip ve yöntemlerini, kimya mühendisliği problemlerinde uygulamalarını kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste akışkanların özellikleri, boyut analizi, akışkanların tek boyutlu, iki boyutlu ve 3 boyutlu akım analizleri, Navier Stokes ve Bernoulli denklemleri anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Prof.Dr. Bekir Zühtü Uysal, Akışkanlar Mekaniği, Alp Yayıncılık, 2006. <br>Yunus A. Cengel, John M.Cimbala, Akışkanlar mekaniği:Temelleri ve Uygulamaları, İzmir Güven Kitabevi, 2011.<br> Sümer Peker, Şerife Ş. Helvacı, Akışkanlar Mekaniği Kavramlar, Problemler, Uygulamalar, Literatür Yayıncılık.<br>Munson, B.R., Young, D.F., Okiishi, T.H., Fundamentals of Fluid Mechanics, 2nd Edition, 1994. <br>Perry,R.H., Green,D., Perry’s Chemical Engineers’ Handbook, 7th ed., McGraw Hill, 1997.<br>McCabe, W.L., Smith, J.C., Harriott, P., Unit Operations of Chemical Engineering, 7th Edition, 2005.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Akışkanlar mekaniği temelini açıklar |
| ÖÇ02 | Akışkanlar mekaniğinin temel prensip ve yöntemlerini kimya mühendisliği problemlerinde uygular |
| ÖÇ03 | Matematik, Fizik ve Mühendislik bilgilerini uygular |
| ÖÇ04 | Akışkanların özelliklerini açıklar |
| ÖÇ05 | Akışkanlar mekaniğinde kullanılan birim ve boyutları analiz eder |
| ÖÇ06 | Bernoulli denklemi ile çeşitli mühendislik hesaplarını uygular |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kimya ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, cevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yöntemi gibi is hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalılık | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavram, Birim ve Boyutlar | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 2 | Akışkan Özellikleri ve Sınıflandırması | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 3 | Akışkan Statiği (Hidrostatik) | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 4 | Akışkanlar Kinematiği | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 5 | Akışkan Dinamiği | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 6 | Akışkanlarda Karıştırma | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 7 | Bir Boyutlu Akımların Temel Denklikleri: İdeal Akışkanlar | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bir Boyutlu Akımların Temel Denklikleri: Gerçek Akışkanlar | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 10 | İdeal Akışkanların İki Boyutlu Denklikleri | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 11 | Gerçek Akışkanların İki Boyutlu Denklikleri | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 12 | Gazların Borular İçinde Akışı ve Kompresörler | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 13 | Gaz-Sıvı Karışımlarının Borular İçinde Akışı | Ders notu ve Ders Kitabı | |
| 14 | Ölçme Teknikleri ve Cihazları | Çeşitli kaynaklardan araştırmalar | |
| 15 | Ölçme Teknikleri ve Cihazları | Çeşitli kaynaklardan araştırmalar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,04 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||