TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF126 |
| Ad | Organik Kimya |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Hacı Ali DÖNDAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. Hacı Ali DÖNDAŞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. CEM YAMALI (Bahar) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Eczacılık eğitiminde farmasötik kimya dersine temel oluşturacak organik kimya konularını öğretmek
Dersin İçeriği
Organik kimyada temel kavramlar, organik moleküllerde fonksiyonel gruplar, alkanlar, alkenler, alkinler ve reaksiyonları, alifatik halkalı yapılar ve izomeri, stereokimya, biyoaktif kiral bileşikler, , alkil halojenürler, alkoller, tiyoller, eterler, epoksitler, sülfitler, organik reaksiyonlar ve sentez mekanizmaları, Aromatik ve heterohalkalı aromatik bileşikler, özellikleri ve reaksiyonları, aldehit ve ketonlar, özellikleri, elde edilişleri ve reaksiyonları, karboksilik asit ve türevlerinin; esterler, amitler, asit anhidritler, açil halojenürler ve nitrillerin özellikleri ve reaksiyonları, aminler, karbohidratlar, aminoasitler, nükleik asitler ve lipitler gibi biyoorganik moleküllerin yapıları ve özellikleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Organik Kimya- Carey & Atkins
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Organik moleküllerde fonksiyonel gruplar ve temel kavramları bilir ve açıklar. |
| ÖÇ02 | Organik moleküllerin eldesi, reaksiyonları ve sentez mekanizmaları hakkında genel bilgiye sahip olur. |
| ÖÇ03 | İlaç ve biyomoleküllerdeki organik yapıları bilir ve özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ04 | Organik ve biyoorganik molekülleri adlandırma hakkında fikir sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Stereokimya hakkında fikir sahibi olur ve ilaç moleküllerindeki stereokimyayı belirler. |
| ÖÇ06 | İlaç ve biyoaktif moleküllerdeki kiralitenin önemini kavrar. |
| ÖÇ07 | Sentetik organik moleküllerin fiziksel ve kimyasal özellikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Farmasötik ürünlerdeki etken moleküllerin sentezinde kullanılan reaksiyonlar ile ilgili fikir sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | organik kimyada temel kavramlar ve fonksiyonel gruplar | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 2 | Alkanlar, alifatik halkalı yapılar ve izomeri | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 3 | Alkenler, alkinler ve reaksiyonları | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 4 | Stereokimya 1 | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 5 | Stereokimya 2 | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 6 | Alkil halojenürler, alkoller, tiyoller, eterler, | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 7 | Epoksitler ve sülfitler | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 8 | Ara Sınav | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 9 | Organik reaksiyonlar ve sentez mekanizmaları | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 10 | Aromatik ve heterohalkalı aromatik bileşikler | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 11 | Aldehit ve ketonlar, özellikleri, elde edilişleri ve reaksiyonları | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 12 | Karboksilik asit ve türevleri: esterler, amitler, asit anhidritler | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 13 | Açil halojenürler, nitriller ve aminlerin özellikleri ve reaksiyonları | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 14 | Karbohidratlar, aminoasitler | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 15 | Nükleik asitler ve lipitler | kitap ve internet kaynaklarından yararlanma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |