TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PR. | |
| Kod | SBUS406 |
| Ad | Türkiye-ABD İlişkileri |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ASLI ILGIT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, Türk-Amerikan ilişkilerinin tarihsel boyutunu göstermek, 1800lü yılardan başlayan ilişkilerinin hem siyasi hem de ekonomik, sosyal ve kültürel boyutlarını öğrencilere aktarmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, Türk-Amerikan ilişkilerinin tarihsel boyutunu, ekonomik, sosyal, siyasi ve kültürel alanlardaki ilişkileri örnek olaylarla anlatarak analiz etmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | ABD nin Akdeniz coğrafyasına girme tarihi ve nedenlerini öğrenir |
| ÖÇ02 | Öğrenciler Osmanlı- Amerikan ticari ilişkilerini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler Türkiye Cumhuriyeti ile ABD ilişkisinin tarihini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Türk- Amerikan ilişkilerinin zaman serisi içinde kilometre taşlarını öğrenir. |
| ÖÇ05 | Türkiye nin ABD dış politikasındaki yeri ve önemi hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler Amerikan dış politika yapımı hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ07 | Öğrenciler Türkiye ve ABD arasındaki ittifaklık ilişkisi ve NATO hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ08 | Ara Sınav |
| ÖÇ09 | Öğrenciler Türkiye-ABD'nin Soğuk Savaş Dönemi İlişkileri hakkında bilgi edinir. (I) |
| ÖÇ10 | Öğrenciler Türkiye-ABD'nin Soğuk Savaş Dönemi İlişkileri hakkında bilgi edinir.(II) |
| ÖÇ11 | Öğrenciler iki ülke arasındaki en önemli krizlerden Küba Füze Krizi ve Kıbrıs Sorunu hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ12 | Öğrenciler Ortadoğu bölgesindeki ikili ilişkileri öğrenir. |
| ÖÇ13 | Öğrenciler Soğuk Savaş Sonrası İlişkiler hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ14 | Öğrenciler iki ülke arasındaki Ekonomik ve Kültürel İlişkiler hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ15 | Değerlendirme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 5 |
| PÖÇ01 | - | ||
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 1 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 1 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve metodolojisi hakkında giriş dersi | Derse katılım | |
| 2 | 1830larda Osmanlı-ABD ilişkileri | Okuma | |
| 3 | Osmanlı-Amerikan ticari ilişkileri | Okuma | |
| 4 | Dünya Savaşlarında Türk ABD ilişkileri | Okuma | |
| 5 | 2. Dünya Savaşı sonrası Truman doktrini ve Marshall planı | Okuma | |
| 6 | 2 Dünya Savaşı sonrası Truman doktrini ve Marshall planı | Okuma | |
| 7 | Türk Amerikan Savunma Ortaklığı | Okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Türk Amerikan ilişkilerinde sosyal ve kültürel alanlar | Okuma | |
| 10 | Türk Amerikan Ortaklığındaki kriz dönemleri | Okuma | |
| 11 | Türk Amerikan Ortaklığındaki kriz dönemleri | Okuma | |
| 12 | Türk Dış Politikasında ABD nin yeri ve etkisi | Okuma | |
| 13 | 1980lerde Türk ABD ilişkileri | Okuma | |
| 14 | 1990larda Türk Amerikan ilişkileri | Okuma | |
| 15 | 2000lerde Türk Amerikan ilişkileri | Okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 7 | 98 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,76 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||