Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ | |
| Kod | EFMS006 |
| Ad | Eğitimde Drama |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri FAKULTE_SOSYAL_SECMELI Fakülte Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. İNANÇ ETİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ÖZLEM KAF
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. MÜNİRE AKGÜL (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. İNANÇ ETİ (Güz) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Prof. Dr. ÖZLEM KAF (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Öğr. Gör. MÜNİRE AKGÜL (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) Doç. Dr. İNANÇ ETİ (Bahar) (C Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Eğitimde yaratıcı dramanın ne olduğu, süreçte nasıl işe koşulacağı ile ilgili öğretmen adaylarına farkındalık kazandırmaktır. Ayrıca öğretmen adaylarının kendini ve çevresini tanımasına yardımcı olmaktır.
Dersin İçeriği
Tanıma etkinlikleri, iletişim etkileşim çalışmaları, duyu çalışmaları, güven çalışmaları, doğaçlama ve rol oynama çalışmaları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Eğitimde yaratıcı dramayı tanır. |
| ÖÇ02 | Eğitimde yaratıcı dramanın temel kavramlarını açıklar. |
| ÖÇ03 | Oyun ve yaratıcı drama arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder. |
| ÖÇ04 | Eğitimde yaratıcı drama sürecinin aşamalarını açıklar. |
| ÖÇ05 | Etkinlikleri aşamalara göre yerleştirir. |
| ÖÇ06 | Kendi özelliklerinin farkında olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı, Dersin işlenişi ile ilgili temel bilgilendirme, Tanışma | Yok | |
| 2 | Tanışma-İletişim Etkinlikleri | 1. haftanın tekrarı | |
| 3 | İletişim- Etkileşim Çalışmaları | 2. haftanın tekrarı | |
| 4 | Duyulara Yönelik Çalışmalar | 3. haftanın tekrarı | |
| 5 | Uyum Çalışmaları | 4. haftanın tekrarı | |
| 6 | Güven Çalışmaları | 5. haftanın tekrarı | |
| 7 | Oyun-yaratıcı drama ilişkisi | 6. haftanın tekrarı | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Rol oynama ve doğaçlama (fotoğraftan doğaçlamaya) | 7. haftanın tekrarı | |
| 10 | Rol oynama ve doğaçlama (nesneden yola çıkarak doğaçlama) | 8. haftanın tekrarı | |
| 11 | Yaratıcı Dramanın Temel Kavramları, Bileşenleri ve Aşamaları | 9. haftanın tekrarı | |
| 12 | Yazınsal Türler ve yaratıcı drama ilişkisi (masal) | 10. haftanın tekrarı | |
| 13 | Yazınsal Türler ve yaratıcı drama ilişkisi (şiir) | 11. haftanın tekrarı | |
| 14 | Yazınsal Türler ve yaratıcı drama ilişkisi (öykü) | 12. haftanın tekrarı | |
| 15 | Yaratıcı Dramada farklı teknikler | 13. haftanın tekrarı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 2 | 30 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,84 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||