TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | REKTÖRLÜK |
| Alan Dışı Dersler Koordinatörlüğü | |
| Kod | SD0477 |
| Ad | Bilim İletişimi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ONUR DURSUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ONUR DURSUN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Ders, bilimin toplumsal işlevlerine ve özellikle de bilimin/bilginin kamusallaşmasına odaklanır. Bilgi üretim ve dağıtım sürecinde medyanın görevi üzerinde durur ve bilim iletişimi bağlamında bilim insanları, medya ve toplum arasındaki bağları sorgular.
Dersin İçeriği
Bu derste, bilim iletişimi ve medyasına odaklanır. Bilim iletişiminin, tarihsel gelişimi, mevcut durumu ve sorunları üzerinde durulur. Bilimsel topluluk ile kamusal topluluk arasındaki akışlar ve sorunlara odaklanır. haberi üretim süreci uygulamalı olarak anlatılır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimin tarihsel ve toplumsal işlevlerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Bilim iletişimi ve işleyiş süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Bilim ve medya ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Bilim medyasının toplumsal işlevi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Bilim haberi üretme ve yayınlama hakkında pratik bilgiler edinir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 2 | Bilim Tarihi ve Felsefesi | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 3 | Bilim Tarihi ve Felsefesi | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 4 | Bilimin/Bilginin Toplumsal İşlevleri | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 5 | Kavramsal Olarak Bilim İletişimi | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 6 | Bilim İletişiminin İşleyişi ve Toplumsal İşlevleri | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 7 | Bilim İletişimine Kuramsal Yaklaşımlar | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 9 | Bilim İletişimine Türsel Yaklaşım | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 10 | Bilim İletişimi ve Bilim İnsanları Arasındaki Bağlantılar/İlişkiler | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 11 | Bilim İletişimi ve Medya | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 12 | Bilim Gazeteciliğinin Türkiye ve Dünyadaki Görevi ve İşleyişi | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 13 | Bilginin Medyada Sunumu ve İlgili Sorunlar | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 14 | Bilim Gazeteciliği ve Yaklaşımlar | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 15 | Bilim Gazeteciliğinin Temel Sorunları | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kaynaklarını okuma ve araştırma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |