TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BUSS413 |
| Ad | Strategic Management |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BAHATTİN KARADEMİR |
Dersin Amacı
Bu dersin amacı stratejik yönetimle ilgili temel kavram, ilke ve uygulamaların tanıtılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu ders işletmelerin rakipleri karşısında rekabet üstünlüğü oluşturmak, sektör ortalamasının üzerinde kârlar elde etmek ve uzun vadede sürekliliklerini sağlamak için yapılan stratejik analizler, alınan stratejik kararlar ve bunların uygulamalarına odaklanır.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Strategic Management and Competitive Advantage/ Yazarlar: Jay Barney, William S. Hesterly; Yayınevi: Pearson Prentice Hall, Yıl 2015
Notlar
HBR Strateji/Yayınevi: Optimist Yayınevi/ Çevirmen: Melis İnan/ Yayın Yılı: 2013.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Stratejik yönetim kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | İşletme yönetiminde stratejik yaklaşımı açıklar. |
| ÖÇ03 | Strateji oluşturulması sürecini tanımlar |
| ÖÇ04 | İşletmenin çevresini açıklar |
| ÖÇ05 | Sürdürülebilir rekabetçi avantajların geliştirilmesini açıklar. |
| ÖÇ06 | Strateji uygulamasını yapı, liderlik ve kültür çerçevesinde açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme ile ilgili kavramları ve birbirleriyle olan ilişkilerini açıklama | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme yönetiminin temel kuramsal modellerini, sayısal ve istatistik yöntemlerini açıklama | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel ekonomi kavramlarının işletme yönetimi kavramlarıyla ilişkisini açıklama | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklama | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme yönetiminde kullanılan kuramsal, sayısal ve istatistik yöntemlerin oluşturulması/uygulanması sonucu elde edilen sonuçların nasıl yorumlanacağını açıklama | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşletme yönetimi yöntemlerini temel adımlarını izleyerek uygulama | 5 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirleme | 5 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşletme yönetimi yöntemlerinin uygulanması sonucu elde edilen sonuçları değerlendirme | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanma | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Temel kurumsal kaynak planlama paket programlarını kullanma | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde etkin biçimde çalışma | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanarak elde ettiği bilgileri etkin biçimde sunma | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Elde ettiği bilgileri ve yorumlarını yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme | 5 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulayarak, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri uygulama | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İşletmeci bakış açısıyla toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranma | 5 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İşletmelerin sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun işletme yönetimi yaklaşım, uygulama ve yöntemlerini belirleme | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İşletmelerin faaliyetlerini etkileyen sektör yapısı, rekabet, teknoloji, ekonomi, siyaset, kültür gibi dış çevre unsurların işletmeler üzerindeki etkisini yorumlama | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Stratejik Yönetime Giriş | Strateji ve stratejik yönetim süreci nedir? (s.24-47) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Dış çevre analizi | Bir firmanın dış çevresini değerlendirmek (s. 48-83) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | İşletme analizi | Bir firmanın iç yetkinliklerini değerlendirmek (p. 84-117) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Örnek Olay 1 | Bir devrim istediğini söylüyorsun: SodaStream International (s. 121-130) | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 5 | Örnek Olay 2 | 2013 yılında Wall Mart Mağazaları, Şirketi (s.152-165) | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 6 | İşletme Düzeyi Stratejiler: Maliyet Liderliği | Maliyet Liderliği (s.122-137). | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 7 | İşletme Düzeyi Stratejiler: Ürün Farklılaştırma | Ürün Farklılaştırma (s.150-180) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Örnek Olay 3 | AirasiaX: Düşük maliyet modeli uzun süre devam eder mi? (s. 181-196) | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 10 | Örnek Olay 4 | Ryanair-Düşük fiyatlı havayolu şirketi (s.197-222) | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 11 | Kurumsal Stratejiler: Dikey Bütünleşme | Dikey Bütünleşme (s.182-195) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Kurumsal Stratejiler: İş Çeşitlendirme | İş Çeşitlendirme (s.208-238). | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Kurumsal Stratejiler: Stratejik işbirlikleri | Stratejik İşbirlikleri (s.268-282) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Kurumsal Stratejiler: Birleşme ve Satın Almalar | Birleşme ve Satın Almalar ( s.296-326). | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Kurumsal Stratejiler: Uluslararasılaşma Stratejisi | Uluslararasılaşma Stratejisi (s.328-362) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 12 | 48 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 162 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,48 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||