TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CKZ202 |
| Ad | Akışkanlar Mekaniği |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi EBRU ERÜNAL |
Dersin Amacı
Bu dersin amacı akışkanlar mekaniğinin temel prensip ve yöntemlerini, kimya mühendisliği problemlerinde uygulamalarını kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste akışkanların özellikleri, boyut analizi, akışkanların tek boyutlu, iki boyutlu ve 3 boyutlu akım analizleri, Navier Stokes ve Bernoulli denklemleri anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Fizik, Kalkülüs I & II veya Mühendisler için Matematik I &II
Kaynaklar
1. Prof.Dr. Bekir Zühtü Uysal, Akışkanlar Mekaniği, Alp Yayıncılık, 2006. 2. Yunus A. Cengel, John M.Cimbala, Akışkanlar mekaniği Temelleri ve Uygulamaları, İzmir Güven Kitabevi, 2011.
Notlar
3. Sümer Peker, Şerife Ş. Helvacı, Akışkanlar Mekaniği Kavramlar, Problemler, Uygulamalar, Literatür Yayıncılık.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Akışkanlar mekaniği temelini açıklar |
| ÖÇ02 | Akışkanlar mekaniğinin temel prensip ve yöntemlerini kimya mühendisliği problemlerinde uygular |
| ÖÇ03 | Matematik, Fizik ve Mühendislik bilgilerini uygular |
| ÖÇ04 | Akışkanların özelliklerini açıklar |
| ÖÇ05 | Akışkanlar mekaniğinde kullanılan birim ve boyutları analiz eder |
| ÖÇ06 | Bernoulli denklemi ile çeşitli mühendislik hesaplarını uygular |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kimya ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, cevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yöntemi gibi is hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalılık | 2 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavram, Birim ve Boyutlar | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 2 | Akışkan Özellikleri ve Sınıflandırması | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 3 | Akışkan Statiği (Hidrostatik) | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 4 | Akışkanlar Kinematiği | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 5 | Akışkan Dinamiği | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 6 | Akışkanlarda Karıştırma | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 7 | Bir Boyutlu Akımların Temel Denklikleri: İdeal Akışkanlar | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Bir Boyutlu Akımların Temel Denklikleri: Gerçek Akışkanlar | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 10 | İdeal Akışkanların İki Boyutlu Denklikleri | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 11 | Gerçek Akışkanların İki Boyutlu Denklikleri | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 12 | Gazların Borular İçinde Akışı ve Kompresörler | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 13 | Gaz-Sıvı Karışımlarının Borular İçinde Akışı | Ders notu ve Ders Kitabı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 14 | Ölçme Teknikleri ve Cihazları | Çeşitli kaynaklardan araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme |
| 15 | Ölçme Teknikleri ve Cihazları | Çeşitli kaynaklardan araştırmalar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,04 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||