TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | INS246 |
| Ad | Hidrolik ve Hidroloji |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Halil KIRNAK |
Dersin Amacı
Mühendislik plan ve proje çalışmalarında hidrolik ve hidrolojinin önemini kavrayabilme ve bu konularla ilgili temel problemleri çözebilme konusunda yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Akışkanların temel özellikleri, akışkanlar statiği, süreklilik ve bernoulli denklemi, kapalı borularda enerji değişimi ve enerji kayıpları, hidrolojik çevrim, hidrolojide sistem kavramı, yağış verilerinin analizi, akarsu akımı, seviye-debi ilişkisi, hidrograf analizi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notu, Halil Kırnak
Notlar
1- Bayazıt, M. 2013. Hidroloji. Birsen yayınevi. 2- Usul, N. 2008. Mühendislik Hidrolojisi, ODTÜ yayıncılık
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hidrolojinin mühendislik çalışmalarında önemini kavrar |
| ÖÇ02 | Hidrolojik denge problemlerini kavrar |
| ÖÇ03 | Hidrolojide eksik verilerin tamamlanmasını kavrar |
| ÖÇ04 | Yağış ile yüzey akış arasındaki ilişkiyi açıklar |
| ÖÇ05 | Mühendislik yapılarının plan ve projesinde hidrolojik verileri kullanabilmeyi açıklar |
| ÖÇ06 | Hidroliğin temel prensiplerini kavrar |
| ÖÇ07 | Süreklilik ve Bernoulli denklemini kavrar |
| ÖÇ08 | Enerji kayıplarını açıklar |
| ÖÇ09 | Hidrolik ile ilgili temel prensipleri kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel matematik ve fen bilimleri ile temel teknik konularda yeterli altyapıya sahip olarak, bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri meslek alanlarındaki problemlerin çözümleri için beraber kullanımını kavrar. | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İnşaat teknikerliği konusu olan problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ile bu amaca uygun yöntemler ve teknikleri seçme ve uygulama becerisine sahiptir. | 2 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İstenen gereksinimleri ve belirli ihtiyaçları karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi doğrultusunda modern yöntemleri uygular. | 2 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İnşaat uygulamalarında gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini ve özel ihtisas gerektiren bazı mesleki paket programları etkin kullanır. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Yapı işletmesi ve benzeri uygulama süreçlerini bilir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Temel mühendislik konularında deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlayarak sonuca varma becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Şantiye yönetim süreçlerini bilir. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yaparak, bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda sorumluluk alma, etkin çalışma becerisine ve özgüvene sahiptir. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini yeniler. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Fikirlerin oluşumunda, öneri getirme, geliştirme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe ile etkin iletişim kurar ve kendini ifade eder. Verilen bir konu hakkında toplum önünde fikirlerini savunacak özgüvene ve mesleki donanıma sahiptir. Ayrıca İngilizce ile kendini ifade eder. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş hayatında, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir ve öğrenme felsefesinin gereğini yerine getirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrolojinin tanımı ve Hidrolojik Çevrim,Hidrolojik Çevrimin Mühendislik Prosesleri (Yağış, Buharlaşma, yeraltı su oluşumu, yüzeysel akış) | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Yer altı ve Yer üstü su akımlarının tanımlanması, | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Havza ve özelliklerinin aktarılması | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Akışkan ve akışkan özellikleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Hidrostatik,sıvıların bulunmuş oldukları ortama uyguladıkları basınç ve bu basınçların basit hesaplarının verilmesi | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Hidrodinamik | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Akım türleri, Laminer ve Türbülanslı akım | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hidroliğin temel denklemleri ve bu denklemlerin uygulama alanları.Süreklilik Denklemi ve Bernoulli(Enerji Denklemi) Denklemi ve Uygulamaları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Enerji kayıpları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Süreklilik ve Bernoulli denklemlerinin uygulanması | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Mesleki uygulama alanları ve problem çözümleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Denklemlerin uygulama alanları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Hidrolojik Çevrimin Mühendislik Prosesleri | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Yağış-yüzeyakış-birim hidrograf uygulamaları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||