TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MV-101 |
| Ad | Mikro Ekonomi |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. RESUL TELLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. RESUL TELLİ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, ekonomiyi mikro ölçekte ele alarak, üretici ve tüketici davranışlarını incelemektir.
Dersin İçeriği
Arz ve talep, üretici, tüketici, piyasaların yapısı ve işleyişi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Mikro Ekonomi Ders Kitabı
Notlar
Ders Notu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ekonominin temel kavramlarını bilir. |
| ÖÇ02 | Mikro ekonominin tanımını ve içeriğini açıklar. |
| ÖÇ03 | Mikro ekonominin ortaya çıkış sürecini belirtir. |
| ÖÇ04 | Talebin işleyişini açıklar. |
| ÖÇ05 | Arzın işleyişini açıklar. |
| ÖÇ06 | Tüketici dengesini çözümler. |
| ÖÇ07 | Üretici dengesinin unsurlarını belirtir. |
| ÖÇ08 | Piyasa kavramını açıklar. |
| ÖÇ09 | Piyasa türlerini açıklar. |
| ÖÇ10 | Piyasa aksaklıklarını analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal adalet, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliğinin konularının önemini kavrar. | |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Ekonomik işlemleri analiz eder. | 4 |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Farklı sektörlerdeki işletmelerin (ticaret, banka, vergi, sigorta vb.) muhasebe uygulamalarını ve ilgili yasal düzenlemelerini izleyebilme yeteneğine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında edindiği bilgi ve becerileri değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel muhasebe işlemlerini paket program aracılığıyla yapar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Birlikte çalışmaya yatkın olur. | 1 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İşletmelerin organizasyonel yapılarını analiz eder. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki etik değerlerini gözetir. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanıyla ilgili temel mesleki yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Muhasebe ile ilgili gerekli sayısal işlemleri yapar. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Muhasebe ile ilgili süreçleri yönetir. | |
| PÖÇ12 | Belirsiz | Değişen koşullara göre kendini yenileme bilincinin önemini kavrar. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Amacı-İçeriği-Öğrenme Kazanımları ve Program Çıktıları İle ilişkisi Hakkında Bilgilendirme/Ekonominin özellikleri ile ilgili bilgi edinmek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Üretimi sınıflandırmak | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | İhtiyaçları belirlemek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 4 | Faydayı sınıflandırmak | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Diğer iktisadi kavramlarla ilgili bilgi edinmek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 6 | Tüketici dengesini belirlemek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Talep oluşumunu belirlemek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Talep esnekliği çeşitlerini ayırt etmek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Üretici dengesini belirlemek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Arz oluşumunu belirlemek | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Maliyet analizleri yapmak | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Piyasa türlerini sınıflandırmak | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Piyasa dengesi | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Farklı piyasalarda denge oluşumunu ayırmak | Konunun ilgili kaynaklardan okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||