ZMS467 Kültür ve Çağdaş Sanat

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 7. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod ZMS467
Ad Kültür ve Çağdaş Sanat
Dönem 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 7. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Prof. Dr. NİMET KESER
Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. NİMET KESER (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Sanat ve kültürel değerleri bir ihtiyaç olarak gören, kültür ve sanat değerlerini koruyarak gelecek nesillere aktarma bilincine sahip, çağdaş sanat ürünleri üzerinde yorum yapabilecek nitelikli bireylerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Bu derste farklı kültür tanımları ve biçimleri öğretilerek kültür kuramı üzerine felsefecilerin görüşleri anlatılır. Kültür ve çağdaş sanat ilişkisi açıklanır. Çağdaş sanatın anlamı ve gelişim süreci ele alınır.

Dersin Ön Koşulu

Bu dersin ön koşulu yoktur

Kaynaklar

Philip Smith ve Alexander Riley, Kültürel Kurama Giriş. Micheal Wilson, Çağdaş sanat nasıl Okunur.

Notlar

Sanat tarihi ve çağdaş sanatla ilgili makaleler


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Kültür ve sanat kavramı üzerinde disiplinler arası anlayışına uygun sosyolojik bir olgu olarak bakma bilgi ve becerisini kazanır.
ÖÇ02 Günümüz kültür ve sanatın gelişimine yönelik kuramları ve yaklaşımları öğrenir
ÖÇ03 Dijital kültür, görsel okuryazarlık ve görsel kültür kavramlarını açıklayabilir.
ÖÇ04 Modernizm sonrası çağdaş sanat hareketleri üzerinde bir görüşe sahip olur
ÖÇ05 Kültür endüstrisi ve çağdaş sanat algısı gibi kavramları açıklayabilir
ÖÇ06 Ülkelerin kültür ve sanat politikaları üzerine bilgi sahibi olur.
ÖÇ07 Küreselleşme sürecindeki kültür ve çağdaş sanat pratiklerinin etkileri üzerinde yorumlar yapabilir.
ÖÇ08 Sürdürülebilir kültür ve sanat kurumlarının sosyolojik etkilerini kavrayabilir.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik, Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
PÖÇ02 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Tarla Bitkileri temel alanı ve ayrıca tahıllar, yemeklik tane baklagiller, endüstri bitkileri, çayır mera yem bitkileri ve enerji bitkilerini tanır, bu bitkilerin fizyolojisi, yetiştirilmesi, biyoteknolojik çalışmaları, organik tarımı, ıslahı ve yeni çeşit geliştirme konularındaki sorunlar ve çözüm yolları üzerinde bilgi sahibi olur.
PÖÇ03 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Tarla Bitkileri ile ilgili arazi çalışmasını yapar, Tarla ekim ve dikim planı tasarlar, kurar, uygular ve işletir. Araştırma sonuçlarını, değerlendirir ve yorumlar.
PÖÇ04 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Tarla Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik, üretim sistemi ve ekonomik sorunların kaynağını bulur, bitki ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Tarla Bitkileri ve Ziraat Mühendisliği alanıyla ilgili konularda Tarla Bitkilerinin tohumluk üretimi ve sorunları, kaliteli tohumluğun geliştirilmesi ve ürün depolanması hakkında deneyim kazanır, meslekte kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir. Sorunların çözümüne yönelik olarak disipline özgü takım çalışması yapabilir.
PÖÇ06 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Tarla bitkilerinde genetik kaynakların tespiti ve korunması ve çoğaltma yöntemleri konularında deneyim kazanır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi edinir.
PÖÇ07 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Tarla Bitkileri alanındaki yeni bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme ve uygulayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. 3
PÖÇ08 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Tarla Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlaması, mekanizasyonu, hasat sonrası depolama, vb. gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir.
PÖÇ09 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Tarla Bitkileri ve Ziraat Mühendisliği alanlarında etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında farkındalık sahibidir.
PÖÇ10 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Ziraat Mühendisliği ile ilgili uygulamalarda proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir.
PÖÇ11 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Ziraat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibidir. 4


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Kültür tanımı ve kültür kavramına kuramsal yaklaşımlar. Bir sonraki ders için kaynaklar önerilecek Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
2 Kültür kavramı ve kültür tarihine giriş. Bazı düşünürlerin kültür üzerine görüşleri Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
3 Kültür ve ideoloji. Walter Benjamin ve Thedor Adorno'nun yaklaşımı. Yapısalcılık ve Semiyotik Kültür Analizi Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
4 Kültürel topluluklar, kültür çeşitleri. Popüler kültür, Elit kültür Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
5 Estetik kavramı. Kültür ve sanat ilişkisi Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
6 Sanatın kısa tarihi. Sanat ve estetik kavramlarına giriş Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
7 Sanatın amacı, türleri Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
8 Ara Sınav Ödev yönergesine uygun projelerin hazırlanması Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 Sanatçı kimliği, sanatçı tarzı Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
10 Sanatın ürünlerinin kuramsal açıdan sınıflandırılması Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
11 Çağdaş sanatı hazırlayan sebepler. Modernizm kavramına giriş Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
12 Post modernizm ve çağdaş sanat akımları, çağdaş sanat müzeleri Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
13 Güncel sanat hareketleri ve çağdaş sanat algısı Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
14 Çağdaş sanatı anlamak, yorumlamak. Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
15 Çağdaş sanat pratikleri bağlamında kültür endüstrisi Önerilen kaynakları hazırlanması Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Ödev yönergesine uygun projelerin hazırlanması Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Ödev yönergesine uygun projelerin hazırlanması Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 78
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,12
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 17.11.2022 11:03