TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MDT205 |
| Ad | Konfeksiyonda Kalite Kontrol |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SELDA ARAS |
Dersin Amacı
Bu ders sonunda öğrenci malzeme kontrolü yapma, istenilen standartlara göre ürün kontrolü yapma ve üretim kontrolü yapma yeterlikleri kazanır.
Dersin İçeriği
Hammadde kontrolü, Yardımcı malzeme ve aksesuar kontrolü, Ürün kontrol yöntemleri, Kesimhanede kontrol, Üretimde kontrol, Sevkiyat kontrolü, Kalite kontrol sonuçlarının değerlendirilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yok
Kaynaklar
S. Ağaç B.Çileroğlu, Hazır Giyim Üretiminde Ana ve Yardımcı Malzeme Kontrolü Kalite Kontrol 1. S. Ağaç B.Çileroğlu, Hazır Giyim Üretiminde Ana ve Yardımcı Malzeme Kontrolü Kalite Kontrol 2
Notlar
Kalite Güvence ve Standartları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kalitenin tanımı ve önemini, Kalite ile ilgili kavramları sözlü ve yazılı olarak ifade eder. |
| ÖÇ02 | Hammadde türü kontrol çeşitlerini tanımlayarak, hammadde cinslerini analiz eder. |
| ÖÇ03 | Kumaşa uygulanan fiziksel kontrol türlerini tanımlayarak, gerekli kontrol işlerini yapar. |
| ÖÇ04 | Kumaş yüzey oluşumundaki hataları kategorize eder. |
| ÖÇ05 | Yardımcı malzeme ve aksesuar kontrol çeşitlerini tanımlayarak, gerekli kontrol işlemlerini yapar. |
| ÖÇ06 | Üretimde kalite kontrolün önemini ifade eder, ürün kontrol yöntemlerini uygular, |
| ÖÇ07 | Üretimde kalite kontrolün önemini ifade eder, seçmeli (örnekleme) ürün kontrol yöntemlerini uygular. |
| ÖÇ08 | Kalite kontrol elemanının özelliklerini tanımlar |
| ÖÇ09 | Kesim öncesi yapılacak kontrolleri, kesim tasnif kontrolünü tanımlar, Baskı, nakış kontrollerini yapar. |
| ÖÇ10 | Üretimde yapılan ara kontrolleri, üretimde yapılan son kontrolleri ve hata giderme işlemlerini bilir. |
| ÖÇ11 | Kabul edilebilir kalite seviyesi kriterlerini (AQL) sözlü ve yazılı ifade eder. |
| ÖÇ12 | Hataların sınıflandırılmasını, hata yüzde hesaplamalarını yapar sözlü ve yazılı ifade eder. |
| ÖÇ13 | İstatistiksel proses kontrol yöntemlerini (IPK) sözlü ve yazılı ifade eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda tasarımı alanında sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgilere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda tasarımı alanı ile ilgili materyaller, yöntem ve teknikler konusunda bilgilere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda Tasarımı alan problemlerini analiz ederek çözümlemesini yapar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda Tasarımı faaliyet ve uygulamalarına yönelik eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İş güvenliği ve sosyal güvenlik konularında haklarını bilir. | 1 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel sorumluluk alır ve takım çalışmasına yatkın olur. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve yeni teknolojiler konusunda gelişmeleri izleme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip, çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme ve uygulayabilme yeteneğine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte ofis yazılımları ve iletişim teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Moda ürünlerini uygun yöntemlerle tanıtır ve pazarlama stratejilerini belirler. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Koleksiyon için gerekli trend ve pazar araştırmalarını gerçekleştirir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarımların kalıplarını hazırlar. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarımlar için uygun dikim tekniklerini belirleyip uygular. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Moda tasarımı uygulanmasında edindiği bilgileri kullanıp 2 boyutlu yüzeyler ve 3 boyutlu ürünler oluşturma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluştur ve yeni tasarımlar yaratır. | |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Estetik konularında bilgi ve yeteneği vardır | 2 |
| PÖÇ18 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat ve moda tarihi konularında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seçtiği temaya uygun tasarımı yapabilir ve teknik olarak çizer. | |
| PÖÇ20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kaliteyi oluşturan unsurlar, kalite anlayışında yaşanan gelişim | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Kalitenin rekabet stratejileri üzerindeki etkisi | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Kalite kontrol sistemleri | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Kalite standartları | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Toplam kalite yönetimi | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Toplam kalite yönetimi örneklendirme | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Kalite maliyetleri | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | ilgili bölümün okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Ürüne yönelik kalite parametreleri | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Kesim öncesi yapılacak kontroller, kesim tasnif kontrolünü tanımı. | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Üretim sürecine kalite parametreleri | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Kalite Güvence | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Kabul edilebilir kalite seviyesi kriterlerinin anlatımı | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Hataların sınıflandırılması, hata yüzde hesaplamalarının anlatılması | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Kalite kontrol araç ve yöntemleri | ilgili bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konu tekrarlarının yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konu tekrarlarının yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 50 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,00 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||