TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EM501 |
| Ad | Modeling and Analysis of Manufacturing Systems |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RIZVAN EROL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
İmalat sistemlerinin tasarım ve kontrol süreçlerinde rastlanan problemlerin modellenmesi ve analizine yönelik tekniklerin araştırılması, analitik, benzetim ve gözleme dayalı modellerin imalat sistemlerin analizinde nasıl kullanıldığının öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
İmalat sistemleri ve modelleri, montaj hatları, transfer hatlarında tasarım konuları, ara stoklama politikaları, atölye çizelgeleme, esnek imalat sistemleri, grup teknolojisi, modern malzeme elleçleme sistemleri, analitik kuyruk modelleri, simülasyon modelleri
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Curry, G. L. & Feldman, R. M., 2010, Manufacturing Systems Modeling and Analysis, Springer, ISBN-13: 978-3642166174.
Notlar
ASKIN, R. G. & STANDRIDGE, C. R., 1993, Modeling and Analysis of Manufacturing Systems, John Wiley & Sons, Inc., New York, NY. ISBN-13 978-0471514183.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İmalat sistemlerinde karşılaşılan tasarım, planlama ve kontrol problemleri hakkında genel bir fikre sahip olur. |
| ÖÇ02 | Seçilen bir imalat sistemi probleminin çözümü için uygun modelleme ve analiz yöntemini seçer. |
| ÖÇ03 | Seçilen problem için model formülasyonu, modelin geliştirilmesi ve çözüm algoritmasının seçini yapar. |
| ÖÇ04 | Optimizasyon ve modelleme yazılımlarını kullanabilme becerisini kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliği alanında bilimsel araştırma yapar, alanla ilgili bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bu bilgiyi değerlendirir, yorumlayıp uygular. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliği alanındaki güncel değişiklikleri ve uygulamaları takip eder ve gerektiğinde bu yenilikleri inceler ve öğrenir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endüstri Mühendisliğindeki güncel teknik ve yöntemler ve bunların sınırları için detaylı bilgi sahibi olmak | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve kullanma | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzey bilgiler için uzmanlık düzeyinde alanına yenilik sağlayacak özgün tanımları geliştirebilme | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analitik modelleme ve deneysel araştırma kurma ve uygulama becerisi ve bu süreçte ortaya çıkan karmaşık konuları analiz etme/çözme | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirebilme/önerebilme, sistem, parça veya süreç tasarımları için yeni çözümler önerebilme yeteneğine sahip olma | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Endüstri Mühendisliği problemlerini tasarlayabilme, problemlerin çözümü için yeni yöntemler geliştirebilme ve uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çok disiplinli takımlarda çalışma, liderlik rolü ve sorumluluk alma ve karmaşık problemlere çözümler geliştirme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sınırlı kaynakları kullanarak bilgiyi bilimsel metotlarla tamamlayabilme ve uygulayabilme becerisi ve kendi alanındaki bilgilerle çeşitli disiplinlerden gelen bilgileri bütünleştirebilme | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı iletişim için en az Avrupa Dil Portföyü B2 Düzeyi'nde yabancı dil kullanabilme | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Araştırma bulgularını ulusal ve uluslararası ortamlarda sözlü veya yazılı olarak sistematik ve açık bir şekilde sunabilme | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması süreçlerinde ve mesleki etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri göz önünde bulundurma | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İmalat sistemleri ve modellerine genel bir bakış | ilgili bölümün okunması | |
| 2 | Montaj hatları: bozulma olmayan seri sistemler | ilgili bölümün okunması | |
| 3 | Transfer hatları ve genel sistemler | ilgili bölümün okunması | |
| 4 | Çok ürünlü çizelgeleme I | ilgili bölümün okunması | |
| 5 | Çok ürünlü çizelgeleme II | ilgili bölümün okunması | |
| 6 | Grup teknolojisi | ilgili bölümün okunması | |
| 7 | Tesis yerleşimi | ilgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Tüm konuların gözden geçirilmesi ve örnek problem çözme | |
| 9 | Makine hazırlama ve operasyon çizelgeleme | ilgili bölümün okunması | |
| 10 | Malzeme taşıma sistemleri | ilgili bölümün okunması | |
| 11 | Depolama sistemleri | ilgili bölümün okunması | |
| 12 | Genel imalat sistemleri: kuyruk modelleri | ilgili bölümün okunması | |
| 13 | Simülasyon modelleri | ilgili bölümün okunması | |
| 14 | Vakıa analizleri | ilgili bölümün okunması | |
| 15 | Proje sunumları | proje sunumu hazırlama | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm konuların gözden geçirilmesi ve örnek problem çözme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Tüm konuların gözden geçirilmesi ve örnek problem çözme |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||