TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TL0028 |
| Ad | Tekstilde Üretim Yönetimi ve Planlama |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EMEL CEYHUN SABIR |
Dersin Amacı / Hedefi
Tekstil Mühendislerine Üretim Yönetimi hakkında bilgilendirmek ve üretimi planlamanın matematiksel ve modern yöntemlerini öğretmek
Dersin İçeriği
Üretim Yönetimi ve Planlama, tanımlar kavramlar, üretim sistemleri, üretim yönetimi için kullanılan teknikler, modern üretim yönetim teknikleri (5S, Yalın Üretim, 6 sigma, KAIZEN vb. gibi), Üretim planlamama metotları, talep tahmini, kapasite planlama, üretim planlama türleri, üretim çizelgeleme, matematiksel modeller, Lineer programlama, tamsayı programlama, dinamik programlama, MRP, MRP II, ERP, uygulama örnekleri
Dersin Ön Koşulu
Bulunmamaktadır
Kaynaklar
Öğretim Üyesinin Ders notları
Notlar
1-Milan Majerník, Naqib Daneshjo, Martin Bosak, Production Management and Engineering Sciences, Taylor & Francis Group, 2020 (620 sayfa) 2-T. Karthik, P. Ganesan, D. Gopalakrishnan, Apparel Manufacturing Technology, CRC Press, Taylor and Francis, 2017.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Üretim yönetimi metotlarını öğrenir |
| ÖÇ02 | modern üretim yönetim teknikleri (5S, Yalın Üretim, 6 sigma, KAIZEN vb. gibi) öğrenir ve bilgi sahibi olur |
| ÖÇ03 | Üretim planlamama metotlarını öğrenir( matematiksel modeller, Lineer programlama, tamsayı programlama, dinamik programlama vb. gibi) |
| ÖÇ04 | uygulama örnekleri ile öğrenimlerini Tekstil ve hazır giyim sektörü ile ilişkilendirir ve pekiştirir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tekstil mühendisliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil mühendisliğinin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil mühendisliği alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil mühendislği ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil mühendisliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil mühendisliği ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil mühendisliği alanındaki uluslararası platformlarda, kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tez konusu üzerinde, danışmanının belirlediği çerçeve içinde, konunun gerektirdiği mantıksal bütünlüğe uygun olarak, programlı bir şekilde çalışabilme | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil mühendisliği ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlamak | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Üretim Yönetimi ve Planlama, tanımlar kavramlar | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | üretim sistemleri | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | üretim yönetimi için kullanılan teknikler | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | modern üretim yönetim teknikleri -5S | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | modern üretim yönetim teknikleri -Yalın Üretim | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | modern üretim yönetim teknikleri - 6 sigma | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | modern üretim yönetim teknikleri -KAIZEN | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara sınav | ders notları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Üretim planlamama metotları | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | talep tahmini | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | kapasite planlama | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | üretim planlama türleri, üretim çizelgeleme | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | matematiksel modeller, Lineer programlama, tamsayı programlama, dinamik programlama | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | MRP, MRP II, ERP, | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | uygulama örnekleri | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay, Problem Çözme, Gösterip Yaptırma, Anlatım |
| 16 | Yarıyılsonu sınavı | ders notları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 17 | Bütünleme sıvanı | ders notları | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||