TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FAR651 |
| Ad | Narkotik Analjezikler |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NACİYE DÖNDAŞ |
Dersin Amacı / Hedefi
öğrencilerin klinikte kullanılan narkotik analjezik ilaçlar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, öğrencilere ağrı ve ağrı tipleri hakkında bilgi vermektedir.
Dersin İçeriği
ağrı tanımı, akut ve kronik ağrı, nösiseptif ağrı nöropatik ağrı, naroketik analjezikler ve etki mekzanizmaları, morfin, kodein ve yarı sentetik ve sentetik opioit analjezikler, narkotik analjezikler genel farmakolojik etkileri merkezi etki, periferik etkti, narkotik analjezik opiat reseptörleri , kimyasal yapılarına göre sınıflandırma, morfin ve türevleri, morfinan ve türevleri, benzomorfan türevleri, meperidin türevleri, metadon türevleri,
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Notlar
Bilimsel veritabanı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Klinikte kullanılan narkotik analjezik ilaçları bilir ve anlatır. |
| ÖÇ02 | Ağrı tanımlar ve ağrı tiplerini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İlaçların etki mekanizmaları, yan tesirleri, toksik tesirlerini tartışır. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İlaç etkilerini, ilaç etkileşmelerini ve organ sistemleri üzerindeki etkilerini sistematik bir yaklaşımla açıklar | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimsel bir projeyi planlar, uygular ve sonlandırır | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farmakolojinin araştırma alanlarını ve araştırma tekniklerini tanır | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farmakoloji alanındaki bilimsel makaleleri karşılaştırmalı olarak inceler ve derler. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In vitro veya in vivo farmakolojik bir araştırma için deney düzeneğini hazırlar ve sorunları çözer. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Araştırma projesinden elde ettiği verileri bilimsel araştırma makalesi haline getirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İlaç konusundaki bilgileri nedeni ile toplumda ilaç kullanımını ve etkilerini değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaç geliştirmede klinik faz çalışmalarını açıklar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çalışma verilerini istatistiksel olarak değerlendirir ve yorumlar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Akılcı ilaç kullanımı konusundaki farkındalığı ile toplum sağlığına katkıda bulunur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 2 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
|
| 3 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 4 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 5 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 6 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 7 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 8 | Ara Sınavlar | ||
| 9 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 10 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 11 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 12 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 13 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 14 | Kitap ve bilmsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
|
| 15 | Kitap ve bilimsel veritabanı. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||