TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BED602 |
| Ad | Sporda Morfolojik Analizin Temelleri |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 0 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BEHİCE DURGUN |
Dersin Amacı
Sporda hareketin biyolojik model ve fiziki çevrenin etkileşimi olarak ele alınması ve yorumlanması için gerekli bilgileri edinmektir.
Dersin İçeriği
Hareketin biyolojik model ve fiziki çevrenin etkileşimi olarak ele alınması: Etkin hareket, kinetik ve kinematik değişkenler arasında sayısal ve grafiksel ilişkiler, serbest vücut diyagramı (free-body diagram), vücut segment parametreleri, hareket ve kuvvet, tork kuvvet, kuvvet-kütle-ivmelenme yaklaşımı, impuls-momentum yaklaşımı, iş-enerji yaklaşımı, tek eklem sistemi (single-joint system), akut adaptasyon, kronik adaptasyon, spor yaralanmalarından kaçınma).
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Durgun B. Ders Notları (Ders slaytlarının basılı materyali)
Notlar
İnternet, Kütüphane Veri Tabanları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etkin hareket kavramını açıklar. |
| ÖÇ02 | Vücut segment parametrelerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Serbest vücut diyagramını çizer. |
| ÖÇ04 | Sporda hareket ve kuvvet arasındaki ilişkiyi kavrar. |
| ÖÇ05 | Sporda hareketi tork, kuvvet, kuvvet-kütle-ivmelenme yaklaşımı ile analiz eder |
| ÖÇ06 | Sporda hareketi -momentum yaklaşımı ile analiz eder. |
| ÖÇ07 | Sporda hareketi iş-enerji yaklaşımı ile analiz eder. |
| ÖÇ08 | Sporda hareketin kinetik ve kinematik değişkenleri arasındaki sayısal ve grafiksel ilişkileri değerlendirir. |
| ÖÇ09 | Sporda tek eklem ve çoklu sistemini kavrar. |
| ÖÇ10 | Sporda akut ve kronik adaptasyonu açıklar. |
| ÖÇ11 | Spor yaralanmalarından kaçınır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Disiplinlerarası alanlarda çalışma becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Antrenörlük, sağlık, spor yönetimi alanlarında, sporda beceri öğretimi, turizm ve diğer sektörlerde sporun gelişmesine katkı sağlayacak mesleki bilgi ve beceriler kazanır. | 4 |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Spor bilimleri alanına özgü temel konular ve bunların dayandığı kuram, kavram, ilke ve yöntemlerde ileri düzeyde uzmanlaşır. | 4 |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Spor bilimleri ile ilgili konularda yetkinlik kazanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Ulusal ve uluslararası düzeyde spor bilimleri alanıyla ilgili literatürü takip eder. | 4 |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Bağımsız ve özgün bilimsel araştırma yaparak yeni sentezlere ulaşabilme yetisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Bilgisini paylaşabilir, öğrendiklerini aktarabilir. | 3 |
| PÖÇ08 | Belirsiz | Bilgi ve yetkinliklerini etik ilkeler çerçevesinde toplum yararına kullanabilir. | 5 |
| PÖÇ09 | Belirsiz | Alanın sorunlarını tanımlayabilir, analitik çözümler üretebilir. | 4 |
| PÖÇ10 | Belirsiz | Spor bilimlerine yenilik getirebilecek özgün çalışmalar yapabilir. | 5 |
| PÖÇ11 | Belirsiz | Spor bilimleri ile ilgili konularda teknolojik gelişmeleri takip edebilir, bu gelişmeleri alanında uygulayabilir. | 4 |
| PÖÇ12 | Belirsiz | Spor bilimlerinin farklı alanlarında projelerde görev alabilir, sorunlara bütüncül yaklaşabilir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkin hareket | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Vücut segment parametreleri | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Serbest vücut diyagramı | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Sporda hareket | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Sporda kuvvet | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Sporda Tork kuvvet, kuvvet-kütle-ivmelenme yaklaşımı | Kaynak araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Sporda impuls-momentum yaklaşımı | Kaynak araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Bilgilerin bütünleştirilerek tekrarlanması | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | İş-enerji yaklaşımı | Kaynak araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Sporda hareketin kinetik ve kinematik değişkenleri arasındaki sayısal ilişkiler | Kaynak araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Hareketin kinetik ve kinematik değişkenleri arasındaki grafiksel ilişkiler | Kaynak araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Sporda tek eklem sistemi | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Sporda akut adaptasyon | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Sporda kronik adaptasyon | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Spor yaralanmalarından kaçınma | Önerilen kaynakları okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bilgilerin bütünleştirilerek tekrarlanması | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |