TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0527 |
| Ad | Ebru Sanatı |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Etiket | ADS Alan Dışı Seçmeli Dersler (Üniversite) ÜOD Üniversite Ortak Ders |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi FATMA ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi FATMA ÖZDEMİR
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi FATMA ÖZDEMİR (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Ebru kelimesini etimolojik olarak incelemek. Bu konudaki görüşleri ve kaynaklarını öğrenmek. İlk örneklerinin verildiği 15. Yüzyıldan günümüze geçirdiği merhaleleri ve gelişim sürecini bilmek. Klasik ve sonrası Osmanlı sanatı içindeki yerini ve günümüzdeki durumunu mukayeseli olarak incelemek. Tarihi örneklerde renk ve kompozisyon düzenini görmek suretiyle bugüne ışık tutacak referansları elde etmek. Geleneksel usul ve yöntemler ile bugünün malzeme imkanlarıyla ebru yapmak.
Dersin İçeriği
Türk ebru sanatı tarihi ,önemli ustaları ve üsluplar hakkında genel bilgilendirme . Klasik Türk ebrusu malzemelerinin tanıtılması fırça ve boyaların hazırlanması. Türk ebrusunun Türk ebrusunun kullanım alanları, temel formları zemin ve battal ebrusu çalışmaları.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
1) M. Uğur Derman, Türk Sanatında Ebru, Ak Yayınları, Ankara 1977. 2) Hikmet Barutcugil, Suyun Rüyası Ebru, İstanbul 2001. 3) Mahmud Bedreddin Yazır, Medeniyet Aleminde Yazı ve İslam Medeniyetinde Kalem Güzeli, I-III, Ankara 1989. 4) Nan B. Freeman, Walter B. Denny, Ebrû Art: Marble on Paper, the Work of Feridun Özgören, Ys. 2001.
Notlar
1)Fuat Başar-Yavuz Tiryaki, Türk Ebru Sanatı, Gözen Yayınları, 2000.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ebru kelimesinin kökeninin nereden geldiğini bilir |
| ÖÇ02 | Tarihi tespit edilmiş en eski Ebru örneklerini ve bunların ustalarını tanır |
| ÖÇ03 | En eski Ebru örneklerindeki renk ve kompozisyon düzenini gözlemler |
| ÖÇ04 | Eski Ebrularda kullanılan renklerin türleri hakkında bilgilenir |
| ÖÇ05 | Günümüz materyallerini geleneksel usuller içinde kullanmayı öğrenir |
| ÖÇ06 | Ebrunun diğer sanatlar ile irtibatını ve ortak paydalarını belirler |
| ÖÇ07 | Ebrunun problemleri hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ08 | Ebru sanatı uygulamalarında temel eğitimi alır |
| ÖÇ09 | Ebru sanatında teknik problemler ve çıkış yollarını tespit eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ebru kelimesinin etimolojisi ve görüş farkları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Anlatım |
| 2 | Ebru sanatının ilk örnekleri ve dünyada yayılma haritası | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 3 | Ebru Sanatında materyal ve teknik problemler ve çözümler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Ebru boyalarının hazırlanması: geçmiş ve günümüzde durum | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması |
| 5 | Ebru fırçalarının hazırlanması ve modern imkanlar | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 6 | Ebru ve diğer geleneksel sanatların ortak kullanım alanları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Grup Çalışması |
| 7 | Ebru kitresinin hazırlanması: Kitre çeşitleri. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması |
| 8 | Ara Sınavlar | Uygulama çalışmaları yapma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Alıştırma ve Uygulama |
| 9 | Ebru ve üslup meselesi. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması |
| 10 | Yüzyıllara göre Ebru örnekleri ve renk – kompozisyon düzenleri | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Günümüzde ekoller ve problemler. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Ebru sanatında İslam Estetiği veya Modern yaklaşımlar. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Ebru uygulamaları: Battal ve türleri. | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Gösteri, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Ebru uygulamaları: Şal ebru | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Ebru Uygulamaları: Taraklı ebru | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||