TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | JM625 |
| Ad | Zeminlerin Isıl Özellikleri |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HAKAN GÜNEYLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Zeminlerin ısıl değişimlere karşı gösterdiği davranış değişimlerinin araştırılması
Dersin İçeriği
Zemin içerisinde ısı akımını denetleyen faktörler. Isı kapasitesi ve ısı kapasitesinin zemin davranışları üzerindeki etkileri. Zeminlerin yük altında ısıl değişimlere göre davranışlarının incelenmesi. Hacım değişimi ve konsolidasyon ile ısı kapasitesi arasındaki ilişkiler. Uzun ve kısa periyotlu ısı değişimlerinin zeminler üzerindeki mekanik etkileri. Zemin-ısı dengesinin mühendislik açıdan değerlendirilmesi
Dersin Ön Koşulu
Lisans mezunu olmak
Kaynaklar
Ders Notu-1
Notlar
Ders Notu-2
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel zemin özelliklerinin anlaşılması |
| ÖÇ02 | Isıl değişimlerin zeminler üzerindeki etkilerinin belirlenmesi |
| ÖÇ03 | Değişik iklim bölgelerindeki zemin araştırmalarının ortaya konması |
| ÖÇ04 | Farklı iklim bölgelerindeki zemin mekaniği sorunları |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahipdir. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği ile ilgili problemleri ileri düzeyde tanımlama, formülleştirme ve çözme becerisine sahipdir. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans eğitiminde edindiği matematik, fen ve mühendislik bilgilerini Jeoloji mühendisliği problemlerinin ileri çözümünde kullanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliğinde proje hazırlayabilecek ve değerlendirebilecek bilgiye sahipdir. | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı çalışmaların her aşamasında bilimsel ve toplumsal değerleri gözetme ve bu değerleri başkalarına aktarma becerisi kazanır. | 1 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanı dahil tüm konularda bağımsız olarak bilimsel ve teknik araştırma yapabilir, araştırmalarının sonuçlarını yazılı ve/veya sözlü olarak sunabilir. | 1 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki gelişim için yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olacak, alanındaki yeni gelişmekte olan uygulamaları takip edecek ve bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | 1 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız çalışma, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yetisine sahipdir. | 1 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği projelerinin geliştirilmesinde ve ileri mühendislik problemlerinin çözümünde bilgisayar modelleme ve simulasyon araçlarını kullanır. | 1 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji Mühendisliği alanındaki konularda edindiği bilgiler ile sistematik düşünme ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanır. | 1 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini anlar. | 1 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğal kaynakları en verimli şekilde kullanmak için gerekli sorumluluk bilincini, mesleki ve etik sorumluluğunu taşır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel zemin mekaniği kavramları | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Temel zemin mekaniği kavramları-1 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Temel zemin mekaniği kavramları-2 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Farklı iklim bölgelerindeki zemin mekaniği sorunları-1 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Farklı iklim bölgelerindeki zemin mekaniği sorunları-2 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Farklı iklim bölgelerindeki zemin mekaniği sorunları-3 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Farklı ısıl koşullarda zemin davranışı | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 9 | Farklı ısıl koşullarda zemin davranışı-1 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Farklı ısıl koşullarda zemin davranışı-2 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Farklı ısıl koşullarda zemin davranışı-3 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Zemin türüne bağlı olarak uç iklim koşullarında zemin araştırmaları | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Zemin türüne bağlı olarak uç iklim koşullarında zemin araştırmaları-2 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Zemin türüne bağlı olarak uç iklim koşullarında zemin araştırmaları-3 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Zemin türüne bağlı olarak uç iklim koşullarında zemin araştırmaları-4 | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları-a | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları-b | Kaynak inceleme ve araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||