TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MİMARLIK FAKÜLTESİ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI PR. | |
| Kod | P271 |
| Ad | Peyzaj Yapıları Tasarımı 1 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. CENGİZ USLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. CENGİZ USLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin peyzaj mimarlığı disiplini içinde yer alan temel yapıların uygulama detaylarını öğrenmesi ve bunların teknik çizimlerini yapmaları amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Zemin elemanları, yüzey kaplamaları, rampalar, medivenler, sınırlama elamanları (duvarlar), istinat duvarları, kentsel mobilya ve donanımlar
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Ders notları, haftalık olarak ÇÜBİS ortamında öğrenci ile paylaşılmaktadır.
Notlar
G. UZUN, 2012. Peyzaj Konstrüksiyonu I
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Peyzaj yapılarını oluşturan elemanların teknik standartları açıklar. |
| ÖÇ02 | Peyzaj yapılarını oluşturan elemanların ergonomik standartları öğrenir |
| ÖÇ03 | Yapı elemanlarıyla ilgili detayların teknik çizimini yapar. |
| ÖÇ04 | Yapı elemanlarıyla ilgili standartlara uygun özgün tasarımlar yapar. |
| ÖÇ05 | Malzeme bilgisini kullanma becerisini geliştirir. |
| ÖÇ06 | Detay tasarımı, düşünceyi üç boyutlu aktarabilme yetisinin geliştirilmesi |
| ÖÇ07 | Peyzaj yapılarını, alanların topografik çözümlerinde kullanılır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj Mimarlığında temel kavram ve ilkeleri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak tanımlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde sıralar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusundaki bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, onarımı, bakımı/yönetimi çalışmalarına temel olacak şekilde tanımlar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine aktarır. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj Mimarlığında kullanılan bitkisel materyale yönelik bilgileri peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj mühendisliği kapsamındaki problemleri saptayarak formüle eder/çözümler. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanır. | 5 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bir sistemi ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılama üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar/uygular. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak veya çok disiplinli takımlarda sorumluluk alarak etkin bir şekilde çalışır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi ile veri toplayarak, sonuçları analiz eder/yorumlar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Güncel sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak, peyzaj mimarlığı alanında girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgi kaynaklarına ulaşabilme ve kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmeyi uygular, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı alanındaki görüş ve bilgisini çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı olarak sunar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanır. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesine dair gereklilikleri peyzaj tasarımı sürecine yansıtır. | 5 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirir. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki deontoloji ilkelerini ve yasal sınırlayıcıları gözeterek, proje yönetimi, çevre ve iş güvenliği, mühendislik uygulamaları konularında etkin çalışır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım ve konstüksiyon | Bilgi paketinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Zemin elemanları Yüzey kaplamaları, Döşeme desenleri ve kesitleri, | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Döşemelerde drenaj elemanları, Bordürler | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Yol-otoparklar bisiklet parkı, Otoparklar otoparklarda drenaj elemanları | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Eğimler ve seviye değişimleri, Basamaklar, Rampalar, Eğimlerde döşeme | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Çevreleme elemanları | Eskiz çalışmaları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
| 7 | Taş duvarlar | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlanmak | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Tuğla duvarlar, Beton ve beton ürünü blok duvarlar, | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | İstinat duvarları, Parmaklık, korkuluklar, çitler vb. | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Amfiler I | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Bayrak ve flama direkleri, Aydınlatma donatıları, Dış mekan aydınlatma prensipleri, Yön ve yer işaretleri-tanıtma ve reklam panoları | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Bitki kutuları ve ağaç ızgaraları ve koruyucuları çöp kutuları | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Banklar ve oturma elemanları | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Çatılar ve çatı elemanları | Eskiz çalışmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanmak | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanmak | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 10 | 4 |
| 2. Ödev | 10 | 4 |
| 3. Ödev | 10 | 4 |
| 4. Ödev | 20 | 8 |
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,00 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||