TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TT210 |
| Ad | Kalıp Hazırlama Teknikleri 2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Mine CERANOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere kadın temel beden giysi çeşitleri için gerekli kalıp bilgilerinin verilmesi
Dersin İçeriği
Kadın temel beden kalıp çizimi, şablonlama, serilendirme, pens kaydırma, kol model uygulamaları, yaka model uygulamaları, kapama modelleri, Kadın üst beden giysilerinden bluz, elbise, ceket, kaban gibi giysi çeşitlerinin kalıbı.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
H. J. Armstrong, Pattermaking For Fashion Design, Prentice Hall, New Jersey: 2000. , M. Çağdaş, Kadın Giyiminde Kapanma Payı ve Yaka Çizim Teknikleri, Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul: 2000.
Notlar
G. Seyhun, A’dan Z’ye Modelistlik, Kalıp elde Etme Teknikleri, MEB Yayınları: 1993.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler, insan vücudunu tanır. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler, kalıp çizimi yapar. |
| ÖÇ03 | Öğrenciler, temel kalıp üzerine model uygular. |
| ÖÇ04 | Öğrenciler kalıp dersinin moda tasarımındaki yeri ve önemini bilir. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler, insan vücut ölçüsü alır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel sanat öğe ve ilkelerini kullanarak yüzey düzenleme ve üç boyutlu tasarımları oluşturan yöntemleri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma yöntemleri, tasarım ilkeleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konularını örnekleri ile açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edindiği çizim, kompozisyon ve renk bilgisini endüstriyel alanda estetik değerlerle birlikte gösterir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dokuma, örme, baskı ve giysi sektörlerinde tasarımdan üretime geçiş sürecinde teknik ve malzemeyi tanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil ve moda tasarımı alanında bilgisayar destekli tasarım yazılımlarını tanır. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil sektöründe moda ve marka geliştirme yöntemleri ile edindiği pazarlama bilgisini sunar. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde edindiği tekstil tasarımı ve moda konularını anlatır. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve hedef kitle ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri geliştirir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Soyut ve somut kavramları algılayarak, özgün yapıtlara dönüştürür. | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanarak özgün koleksiyonları yaratıcı sunumlarla gerçekleştirir. | 5 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil ve giysi tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırarak kullanıma yönelik yeni tasarımlar geliştirir | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tasarımı şekillendiren tarihsel, toplumsal olguları, çağdaş düşünme biçimlerini ve güncel moda eğilimlerini gözlemleyerek yorumlar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tekstil tasarımı ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak iki boyutlu yüzeyler ve/veya üç boyutlu ürünler oluşturur. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yaşam boyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme yetkinliğine sahip olur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Tekstil ve moda tasarımcısının toplum içindeki rolünü kavrayarak tarihsel, sosyal, ekonomik, ergonomik, antropometrik ölçütlere göre prototip tasarımlar yapar. | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım eğitimiyle edindiği görsel kültür ve sanatsal algı, estetik değerlendirme ve yaratıcı ifade biçimlerini meslek yaşamında fark yaratacak şekilde kullanır. | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Farklı disiplinlerle ekip çalışması içinde, çözüm odaklı düşünme yöntemi ile tasarım sorunlarını çözer. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olur. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tasarım oluşturma sürecinde mesleki sorumluluk anlayışı ve etik bilinci ile hareket eder. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Oluşturduğu iki ya da üç boyutlu özgün sanat ve tasarım nesnelerini bireysel ya da grup çalışması yaparak sergiler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Kadın vücudu ölçü alma çalışmaları ve standart ölçülerin tanımı | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Temel beden kalıbı çizimi ve pens çalışmaları, temel beden şablonu | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Temel beden seri çizimi | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Temel beden kalıbı üzerine model uygulama (pens kaydırma) | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 6 | Temel beden kalıbı üzerine model uygulama (pili, büzgü) | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 7 | Kapama modelleri | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı sınav için kaynaklara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kol model uygulamaları. | Kol kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Yaka model uygulamaları. | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Bluz çizimi ve model uygulama | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Elbise çizimi ve model uygulama | Temel beden kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Ceket çizimi ve model uygulama | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 14 | Ceket Seri Çizimi | Ceket kalıbı kopyası alma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 15 | Kaban Çizimi | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav için kaynaklara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı sınav için kaynaklara çalışmak | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||