TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BL118 |
| Ad | Genel Biyoloji-2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MUSTAFA CANLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere biyolojinin çok farklı alanlarında temel bilgiler vermektir.
Dersin İçeriği
Bu derste canlı bilimine genel giriş yapıldıktan sonra canlılığın temel birimi hücre, ekosistem, yaşamsal moleküller, karbonhidrat, nükleik asit, lipit ve proteinler, enzimler, kromozom ve kalıtım, Biyoçeşitlilik, hayvan dokulara, tek hücreli ve çok hücreleri hayvanlar işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Biyoloji Neil A. Campbell & Jane B. Reece. ISBN :9786052828335
Notlar
Zooloji. Stephen A. Miller, John P. Harley Çeviri Editörü: Abdurrahman Aktümsek.ISBN978-605-320-489-3. Nobel Yayıncılık
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Zooloji hakkındaki bilgileri tanımlar |
| ÖÇ02 | Yaşamın kimyasını karşılaştırır |
| ÖÇ03 | Organik kolekülleri ve Hücre organellerini tanımlar |
| ÖÇ04 | Hayvanlarda üreme ve gelişmeyi karşılaştırır |
| ÖÇ05 | Çevre ve kirlilik hakkındaki bilgileri karşılaştırır |
| ÖÇ06 | Hayvan dokularını tanımlar |
| ÖÇ07 | Hayvanların farklı sınıflarının genel özelliklerini karşılaştırır |
| ÖÇ08 | Hayvan ve insan metabolizmasını karşılaştırır |
| ÖÇ09 | Genel ekoloji tanımlarını tanımlar |
| ÖÇ10 | Hayvanlarda farklı sistemlerin özelliklerini karşılaştırır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | 1 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Canlı Bilimine Giriş | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Yaşamın Kimyası | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Hücre | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Enerji ve yaşam | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Kromozomlar ve Kalıtım | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Dokular | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | DNA: Yaşam Molekülü | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Replikasyon, Transkripsiyon ve Translasyon | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Mutasyonlar | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Biyoçeşitlilik | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Mikroorganizmalar | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Hayvanlar1 | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Hayvanlar2 | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Hayvan Sistemleri | güncel ders notları, literatürler, internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrencilerin bilgi düzeyleri bir sınav ile test edilir | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||