TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BL134 |
| Ad | Genel Biyoloji Lab. 2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SAADET PINAR ÖZALP |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Organik besin maddeleri, alyuvarların ozmotik basıncının gözlenmesi, hayvansal doku preparatlarının incelenmesi, arthropoda ve insekta örneklerinin incelenmesidir.
Dersin İçeriği
Bu derste ;Temel organik besin maddelerinin araştırlması, alyuvarların ozmotik basıncının gözlenmesi, hayvansal doku preparatlarının incelenmesi, arthropoda ve insecta örneklerinin incelenmesi işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Zooloji Laboratuvar Kılavuzu
Notlar
Genel Zooloji Laboratuvar Kitabı (Prof.Dr.Abdurrahman Aktümsek)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel organik besin maddelerinin araştırılması. Alyuvarların osmotik direncinin gözlenmesi. |
| ÖÇ02 | Yanak içinden alınan epitel hücrelerinin incelenmesi. (epitel doku çeşitleri). Mide, barsak ve böbrek epitel hücrelerinin incelenmesini kavrar ( kübik, silindirik epitelyum hücreleri). |
| ÖÇ03 | Bağ ve destek dokunun incelenmesi Kıkırdak ve Kemik doku preparatlarının incelenmesini kavrar. |
| ÖÇ04 | Kan dokusu (insan ve kurbağa kan preparatının hazırlanışı, kan hücrelerinin incelenmesi) ve Kas dokusunu kavrar. (çizgili, düz ve kalp kası preparatları ) |
| ÖÇ05 | Protozoa kültürünün hazırlanması ve tek hücreli canlıların incelenmesini değerlendirir. Arthropoda hakkında genel bilgi ve örneklerin incelenmesini kavrar. |
| ÖÇ06 | Deri (kurbağa ve fare derisi preparatlarının incelenmesi) preparatlarının incelenmesi . |
| ÖÇ07 | İnsecta hakkında genel bilgi ve örneklerin incelenmesini kavrar. |
| ÖÇ08 | Kurbağa diseksiyonunu kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel organik besin maddelerinin araştırılmasını öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 2 | Alyuvarların osmotik direncinin gözlenmesini öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Yanak içinden alınan epitel hücrelerinin incelenmesini (epitel doku çeşitleri) öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 4 | Mide, barsak ve böbrek epitel hücrelerinin incelenmesi ( kübik, silindirik epitelyum hücreleri) öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bağ ve destek doku öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 6 | Kıkırdak ve Kemik doku preparatlarının incelenmesi öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösteri |
| 7 | Kan dokusu (insan ve kurbağa kan preparatının hazırlanışı, kan hücrelerinin incelenmesi) öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | kaynak okuma | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 9 | kas dokusunu (çizgili, düz ve kalp kası preparatlarının incelenmesi) öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 10 | Protozoa kültürünün hazırlanması ve tek hücreli canlıların incelenmesini öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 11 | Arthropoda hakkında genel bilgi öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Arthropoda örneklerin incelenmesini öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Deri (kurbağa ve fare derisi preparatlarının incelenmesi) öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | İnsecta hakkında genel bilgi ve örneklerin incelenmesini öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Kurbağa anatomisi ve disseksiyonu öğrenir | kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,72 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||