TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EMG12714 |
| Ad | Bankalarda Kredi Yönetimi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HATİCE DÜZAKIN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin genel amacı, bankalarda kredi yönetiminin ne olduğunu ve kredi analizlerinin hangi yöntemlerle yapıldığını anlayabilmektir.
Dersin İçeriği
Bu derste kredilendirme süreci, kredi analizinde hangi yöntemlerin kullanıldığı ve bankaların kredi raporlama sürecinden bahsedilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1) Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi, Öztin Akgüç, 2006, 2) Bankacılıkta Pazara Yönelik Kredi Yönetimi, Niyazi Berk, 2001 3)Banka Kredileri ve Yönetimi, Birgül Şakar, 2006
Notlar
1) Ekonomi ve finans alanındaki günlük gazeteler, haftalık ve aylık dergiler 2) Ekonomi ve Finans alanındaki web siteleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bankalarda kredilendirme sürecini tanır |
| ÖÇ02 | Kredi taleplerinin değerlendirilmesi sürecini tanır |
| ÖÇ03 | Kredi analizinde hangi yöntemlerin kullanıldığını listeler |
| ÖÇ04 | Kredi analiz raporlarının düzenlenme sürecini tanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Finans fonksiyonunun temel kuramsal modellerini ve sayısal yöntemlerini tanımlayıp kullanım amaçlarını açıklar. Ayrıca her bir model ve/veya yöntemin üstün ve zayıf yönlerini belirtir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mali şirketlerin stratejik ve operasyonel planlarının analiz edilebilmesini sağlar ve ortaya çıkan sorunlarda çözüm bulunması için yeterli bilgi birikimi oluşturur. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Finansal yönetimde kullanılan kuramsal modellerin nasıl oluşturulacağını, sayısal ve istatistik yöntemlerin nasıl uygulanacağını açıklar | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Finansal yönetimde kullanılan kuramsal modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin uygulanması sonucunda elde edilen bulguların nasıl yorumlanacağını öğretir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşılan işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirler. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel mali tabloları doğru analiz ederek mali işletmeler için en uygun sonuca ulaşılmasını sağlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışmayı teşvik eder | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alan ile ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeni bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanmayı, elde ettiği bilgileri sentezlemeyi ve etkin biçimde sunmayı öğretir. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşımın yöntemleri sorgular; gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçenin ve bunun yanında en az bir yabancı dilin akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanmasını sağlar. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bankacılık sektörünü, büyüklüğünü, kaynaklarını, kültürünü, hedef ve amaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun finansal yönetim yaklaşımının yöntemini belirler ve uygular. | 5 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sermaye Piyasalarını; araçlarını ve kurumlarını tanıtarak, kişinin sahip olduğu BIST ve Dünya Borsaları ile ilgili geniş bilgiyi, kendi alanında en iyi şekilde kullanmasına yardımcı olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak kredi analizi ve bankalarda kredi yönetimi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 1.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Bankalarda kredi fonksiyonunun organizasyon yapısı ve kredilendirme süreci | http://www.ziraat.com.tr/tr/bankamiz/tanitim/bankamiz-yonetimi/org-sema.aspx adresinde yer alan organizasyon şemasının incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Kısa vadeli kredi taleplerinin değerlendirilmesi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 9.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Orta vadeli kredi taleplerinin değerlendirilmesi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 10.bölüm syf.299-310'un okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Değerlendirilmesi özellik gösteren krediler | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 10.bölüm syf.310-320'nin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Kredi teminatının türü ve niteliği | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 11.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Kredi analizinde kullanılan teknikler | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 12.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Kredi analizinde kullanılan teknikler-2 | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 12.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Firmalarda sorun göstergeleri | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 7.bölüm syf.191-220'nin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Kredi analiz raporunun düzenlenmesi ve değerlendirilmesi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 7.bölüm syf.220-244'ün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Kredi taleplerinin reddi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 13.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Kriz dönemlerinde kredi yönetimi | Kredi Taleplerinin Değerlendirilmesi kitabı 14.bölümün okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Türkiye'de ve Dünyada Kredi Yönetimi | The Credit Rating Industry: Competition and Regulation makalesinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | İşlenen konuların gözden geçirilmesi | İşlenen konuların gözden geçirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||