TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EBS222 |
| Ad | Tamamlayıcı ve Alternatif Tıp Uygulamaları |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ŞÜKRİYE DENİZ MUTLUAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Ebelik öğrencilerine, doğum öncesinden doğum sonrasına kadar olan süreçte tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin nasıl entegre edilebileceği konusunda sağlam bir temel oluşturmak ve hamile kadınları etkili bir şekilde destekleyebilecekleri becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrencilerin tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin ne olduğunu anlaması ve bu tedavilerin gebelik ve doğum süreçlerindeki rolünü değerlendirmesi. Hamilelik, doğum ve doğum sonrası dönemde kullanılan temel tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerinin öğrenilmesi ve bunların nasıl uygulandığının anlaşılması.Öğrencilerin, tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerinin bilimsel temellerini ve bunların etkilerini destekleyen araştırmaları değerlendirmesi.Gebelik ve doğum süreçlerinde tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin güvenliğinin, risklerinin ve kontrendikasyonlarının anlaşılması. Hamile kadınlara tamamlayıcı ve alternatif tedaviler hakkında bilgi verme, doğru danışmanlık sağlama ve hasta/ebelik ilişkisinde etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Essential Oils for Pregnancy, Birth & Babies"" - Stephanie Fritz İstanbul Tıp Kitabevi Fitoterapi Ve Aromaterapi- Ecz Nimet Özata Bitkisel Kürlerle İlaçsız Tedavi - Ümit Aktaş - Hayykitap3-137
Notlar
Ders notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel Kavramları Anlama: Öğrenciler, tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin tanımını, farklılıklarını ve aralarındaki ilişkiyi anlarlar. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler, hamilelik ve doğum sürecinde yaygın olarak kullanılan tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerini tanır ve bunların nasıl uygulandığını öğrenirler. |
| ÖÇ03 | Tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin nasıl güvenli ve etkili bir şekilde uygulanacağını, güvenlik prensiplerini ve uygun dozajları anlarlar. |
| ÖÇ04 | Tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin hamilelik ve doğum sürecindeki olası etkilerini, faydalarını ve yan etkilerini değerlendirirler. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler, hamile kadınlarla etkili iletişim kurarak, tamamlayıcı ve alternatif tedaviler hakkında doğru bilgilendirme yaparlar ve onların karar verme süreçlerine katkıda bulunurlar. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler, tamamlayıcı ve alternatif tedavilerle ilgili güncel araştırmaları takip eder ve kendi pratiklerini sürekli olarak günceller ve geliştirirler. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Prekonsepsiyonel dönem, gebelik, doğum, doğum sonu, yenidoğan, kadının tüm yaşam dönemlerindeki ve üreme sağlığına ilişkin ihtiyaçları karşılayabilecek ve yaşanabilecek sorunları bütüncül ebelik yaklaşımıyla değerlendirebilecek bilgi, beceri ve tutuma sahiptir. | 3 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gebelik öncesi dönemden başlayarak kadının, yenidoğanın ve ailesinin fiziksel psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesine yönelik bakım gereksinimlerini ebelik bakımının kavram ve kurallarını temel alarak karşılar. | |
| PÖÇ03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Normal doğumları kendi sorumluluğunda gerçekleştirir | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gebelik, doğum ve doğum sonu süreçlerde riskli durumları saptar ve bu süreçleri problem çözme, eleştirel düşünme, kritik/ bağımsız karar verme becerilerini kullanarak yönetir. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kadın sağlığı, yeni doğan ve ebelik bakımı ile ilgili sağlık bakım sonuçlarını değerlendirmek, iyileştirmek, analiz etmek ve yorumlamak için bilimsel araştırma faaliyetleri yürütür ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplum sağlığını koruyucu bütüncül ve kültüre duyarlı sağlık uygulamalarını gerçekleştirmek için mesleki yetkinliğini, yaratıcılığını, yenilikçi bakış açısını, eğiticilik ve danışmanlık becerilerini kullanır. | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ebelik bakımını güçlendirmek ve kanıta dayalı bilgiyi geliştirmek için sağlık bakım uygulamalarının etkinliğini değerlendirir, bireysel ve/veya farklı disiplinler ile bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır ve sonuçlarını uygulama alanına yansıtır. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile ebelik hizmetlerinin kalitesini, güncelliğini ve güvenilirliğini arttırmak için bilgi sistemlerini, bilişim teknolojilerini ve diğer yenilikçi teknolojileri kullanır, ulusal/uluslararası literatürü ve bilimsel toplantıları yabancı dilini kullanarak takip eder. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki gelişiminin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilişsel, sosyal, kültürel ve entelektüel alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirler | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Etkili iletişim, farkındalık ve işbirliği becerilerini kullanarak ulusal ve uluslararası mesleki kuruluşlara/STK’lara aktif katılım, farklı disiplinlerle iletişim ve klinik öğretim konularında ebelik hizmetlerinde liderlik sağlar. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki görev, yetki ve sorumluluklarını kültürel özellikler, etik kurallar, kalite yönetimi ve yasaları önceleyerek gerçekleştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Tanıtım:Tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin tanımı ve önemi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Ebelik pratiğinde tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin rolü | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Temel Tamamlayıcı ve Alternatif Tedavi Yöntemleri: Akapunktur ,Masaj ve refleksolojinin hamilelikteki faydaları. | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Temel Tamamlayıcı ve Alternatif Tedavi Yöntemleri:Yoga ve meditasyonun hamilelikte ve doğumda kullanımı | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Ebelik pratiğinde tamamlayıcı ve alternatif tedavilerde theta healing uygulaması ve doğumda rolü | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Doğum öncesi ve sonrası dönemde bitkisel tedavilerin uygulanması ve güvenlik konuları. | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Homeopati ve aromaterapinin hamilelik ve doğum üzerindeki etkileri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Okuma, araştırma, tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hamilelikte ve doğumda aromaterapi uygulamaları | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Gebelikte doğal ve besin desteklerinin kullanımı | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Vitaminler, mineraller ve diğer takviyelerin gebelik ve doğum üzerindeki etkileri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin güvenliği ve riskleri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Kontrendikasyonlar ve gebelikte güvenli uygulama prensipleri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Ebelik pratiğinde tamamlayıcı ve alternatif tedavilerin etik ve yasal çerçevesi | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Hamile kadınlara sağlanacak doğru bilgilendirme ve danışmanlık prensipleri | Okuma, araştırma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma, tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma, araştırma, tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 2 | 2 | 4 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 56 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,24 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||