RSMZ402 Anasanat Atölye 6 (Grafik)

4 AKTS - 1-4 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 3 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod RSMZ402
Ad Anasanat Atölye 6 (Grafik)
Dönem 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 1-4 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 3 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Uygulamalı Ders
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. AŞKIN ŞEN GÖK
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
Doç. Dr. ÖZGÜR AKTAŞ (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Uygulama ve teorinin eş zamanlı olarak yürütüldüğü bu derste, öğrencilerin farklı kavramlar / konular hakkında yaratıcı fikirler geliştirmesi ve bu fikirlerini etkin / çağdaş bir görsel tasarıma dönüştürmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Bu derste, farklı zaman aralıklarını kapsayan ve tasarım yarışmalarının da dahil edildiği çeşitli projeler uygulanır.

Dersin Ön Koşulu

Ön koşul bulunmamaktadır.

Kaynaklar

Bak Dergisi • Uluslararası Görsel Sanatlar E-Dergisi Grafik Tasarım Dergisi MediaCat Yayınları

Notlar

Bu Bir Pipo Değildir • Michel Foucault • YKY Yaratıcı Özgüven • Tom and David Kelley Grafik Tasarımda Tasarım Fikri • Gavin Ambrose, Paul Harris • Literatür Yayıncılık Grafik Tasarımda Renk • Gavin Ambrose, Paul Harris • Literatür Yayıncılık Beden Dili • Allan and Barbara Pease


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Grafik Tasarım alanına ait birikimlerini hayata geçirir.
ÖÇ02 Grafik tasarımın alt dallarından hangisine dair yatkınlığı olduğunu keşfeder.
ÖÇ03 Bir fikrin, mesajın veya kavramın iletilmesinde farklı yöntemleri deneyimler.
ÖÇ04 Mesajın etkin bir görsel iletişim tasarımına dönüştürülmesi noktasında yetkin kararlar alma tecrübesini kazanır.
ÖÇ05 Grafik tasarım tarihi hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ06 Çağdaş tasarımlar ve tasarımcılar hakkında bilgi ve fikir sahibi olur.
ÖÇ07 Verilen zaman içerisinde tasarım sürecini yönetme becerisini geliştirir.
ÖÇ08 Sunum yapma ve fikirlerini sözlü olarak ifade etme yetilerini geliştirir.
ÖÇ09 Güncel tasarım yarışmalarına katılma ve takip etme konusunda tecrübe sahibi olur.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Görsel sanatlar dersinin gerekliliğini savunur. 5
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Görsel sanatlar eğitiminin temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. 5
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Öğrencilerin kendilerini farklı yollarla ifade edebilmelerine olanak sağlayan özgürlükçü bir eğitim ortamı hazırlar. 4
PÖÇ04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri kullanır. 4
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Öğrencilerin sanatsal gelişim özelliklerini açıklar. 4
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanına özgü öğretim materyalleri geliştirir. 4
PÖÇ07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Tarihi ve çağdaş kültür-sanat mekânlarını eğitim öğretim sürecinde etkin bir şekilde kullanır.
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Öğrencilerin seviyelerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. 3
PÖÇ09 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Görsel sanatlar dersinde kültürel çeşitliliğin önemine yönelik etkinlikler yapar. 3
PÖÇ10 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Özel eğitime gereksinimi olan öğrencilere yönelik eğitim ortamı sağlar.
PÖÇ11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İşbirliği, iletişim, eleştirel düşünme, medya ve teknoloji okuryazarlığı gibi 21. yüzyıl becerilerini kullanır. 5
PÖÇ12 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır.
PÖÇ13 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Millî Eğitim Bakanlığı ilköğretim kurumları yönetmeliği ile ortaöğretim kurumları yönetmeliğini açıklar.
PÖÇ14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır.
PÖÇ15 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Görsel sanatlar dersinde farklı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını uygular.
PÖÇ16 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Görsel sanatların çeşitli alanlarında uygulamalarda bulunur. 4
PÖÇ17 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. 5
PÖÇ18 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Geçmişten günümüze önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. 5
PÖÇ19 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. 3
PÖÇ20 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Programın öngördüğü düzeyde bir yabancı dil kullanır.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Selamlaşma, tatil sürecine dair öz değerlendirmelerin paylaşılması ve yeni projenin tanıtılması Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme
2 Verilen projeye dair yapılan kaynak taramaları ve araştırmaların topluca görüşülmesi, beyin fırtınası Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme
3 Portfolyo üzerine konu anlatımı ve Proje ile ilgili farklı örneklerin gösterilip birlikte incelenmesi ve ilk fikir eskizleri hakkında bilgi alış-verişi Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası
4 Portfolyo üzerine konu anlatımı ve Proje hakkında ilk sunumlar; fikirlerin tartışılması, yapılan görsel eskiz değerlendirmesi. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, Soru-Cevap, Problem Çözme
5 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuca doğru ilerlemesi1. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme
6 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuca doğru ilerlemesi 2. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme
7 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuç noktasında netleştirilmesi 1. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme
8 Ara Sınav Proje / tasarım, Performans değerlendirmesi Ölçme Yöntemleri:
Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi
9 Öğrencilere mezuniyet proje konusunun tanıtılması ve bu konu hakkında bilgilendirmeler. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama
10 Proje konusu hakkında öğrenci araştırma ve ilk yorumlarının toplu olarak değerlendirilmesi. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Proje Temelli Öğrenme
11 Proje hakkında ilk sunumlar. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
12 Öğrenci çalışmalarının toplu olarak değerlendirilmesi. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Tartışma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme
13 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuca doğru ilerlemesi 3. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme
14 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuca doğru ilerlemesi 4. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Bireysel Çalışma, Problem Çözme
15 Bilgisayara aktarılan çalışmaların sonuç noktasında netleştirilmesi 2. Anlatım, uygulama, tartışma, soru-cevap Öğretim Yöntemleri:
Problem Çözme
16 Yarıyıl Sonu Sınavları 1 Proje / tasarım, Ödev, Performans değerlendirmesi Ölçme Yöntemleri:
Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi
17 Yarıyıl Sonu Sınavları 2 Proje / tasarım, Ödev, Performans değerlendirmesi Ölçme Yöntemleri:
Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 1 14
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 15 15
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 15 15
Toplam İş Yükü (Saat) 100
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,00
AKTS 4 AKTS

Güncelleme Zamanı: 10.05.2024 09:58