TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | KMZ102 |
| Ad | Genel Kimya 2 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EMEL YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. Prof. Dr. ARİF HASANOĞLU (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı bileşikler ve özellikleri hakkında genel bilgi oluşturmaktır
Dersin İçeriği
Bu derste kimyasal kinetik, kimyasal dengenin ilkeleri, asitler ve bazlar, asit-baz dengeleri, çözünürlük ve kompleks iyon dengeleri, istemli degişme-entropi ve serbest enerji, elektrokimya, baş grup elementleri- metaller, baş grup elementleri-ametaller, geçiş elementleri, kompleks iyonlar ve koordinasyon bileşikleri, çekirdek kimyası, organik kimya, canlılar kimyası işlenmektedir
Dersin Ön Koşulu
KM 119 Genel Kimya I Dersinin alınması zorunludur.
Kaynaklar
Petrucci Harwood Herring "Genel Kimya 1"
Notlar
Petrucci Harwood Herring "Genel Kimya 1"
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İstemli değişme: entropi ve serbest enerjiyi öğrenir |
| ÖÇ02 | Elektrokimyayı öğrenir |
| ÖÇ03 | Metaller konusunu öğrenir |
| ÖÇ04 | Ametaller konusunu öğrenir |
| ÖÇ05 | Geçiş elementlerini öğrenir |
| ÖÇ06 | Kompleks iyonlar ve koordinasyon bileşiklerini öğrenir |
| ÖÇ07 | Organik kimyayı öğrenir |
| ÖÇ08 | Canlılar kimyasını öğrenir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 3 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyasal kinetik | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 2 | Kimyasal dengenin ilkeleri | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 3 | Asitler ve bazlar | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 4 | Asit baz dengeleri | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 5 | Çözünürlük ve kompleks-iyon dengeleri | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Problem Çözme |
| 6 | İstemli değişme: entropi ve serbest enerji | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 7 | Elektrokimya | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Baş grup elementleri I: metaller | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 10 | Baş grup elementleri II: ametaller | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 11 | Geçiş elementleri | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 12 | Kompleks iyonlar ve koordinasyon bileşikleri | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 13 | Organik kimya | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 14 | Canlılar kimyası | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Problem Çözme |
| 15 | Konu tekrarı ve soru çözümü | Ders kitapları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar1 | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Problem Çözme |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar2 | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,88 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||