TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLZ203 |
| Ad | Diplomatic History I |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ASLI EMİNE ÇOMU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ASLI EMİNE ÇOMU
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders Rönesans döneminden Napoleon dönemine kadar uzanan dönemde dünya siyasi tarihine yön veren temel gelişmeler üzerinde yoğunlaşmayı amaçlamaktadır. Avrupa merkez olmak üzere yaşanan siyasi ve ekonomik değişimler incelenecektir.
Dersin İçeriği
Bu ders diplomasi tarihine genel bir bakış sağlamaktadır. 15. yüzyıldan başlayarak Napoleon dönemine kadar ittifaklar, savaşlar ve bunların nedenleri, kurumlar ve önemli dökümanlar üzerinde durarak dünyanın geçmiş 400 yıllık tarihi incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
John Merriman A History of Modern Europe
Notlar
John Merriman Modern Avrupa Tarihi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Rönesans dönemi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | Reformun çıkış nedenlerini analiz eder. |
| ÖÇ03 | Reformun tüm Avrupa kıtasını nasıl etkilediğini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Otuz Yıl Savaşları'nın nedenlerini ve sonuçlarını öğrenir. |
| ÖÇ05 | İngiliz İç Savaşı'nın nedenlerini ve sonuçlarını analiz eder. |
| ÖÇ06 | Mutlakıyet yönetiminin özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ07 | Prusya ve Rusya devletlerinin önemli birer güç olarak ortaya çıkışları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Evren hakkında ortaya atılan yeni düşünceler hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ09 | Aydınlanma düşüncesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ10 | Aydınlanmanın yayılması hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ11 | Fransız Devrimi'nin nedenleri ve sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Rönesans Dönemi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.44-62. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Reform Döneminin Kökleri | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.85-96. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Reformun Yayılması | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.98-118. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Avrupa'da Din Savaşları | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.126-145. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Otuz Yıl Savaşları | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.145-164. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Atlantik Ekonomisinin Yükselişi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.165-179. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | İngiltere'nin Yükselişi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.180-206. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Mutlakıyet Dönemi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.243-283. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Yeni Bilim Felsefesi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.287-310. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Aydınlanma | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.312-347. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | On Sekizinci Yüzyıl Sosyal Değişim | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.349-369. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Kentleşme | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.370-385. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | On Sekizinci Yüzyıl Devlet Sistemi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.387-410. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Amerikan Devrimi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.412-430. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Fransız Devrimi | John Merriman, A History Of Modern Europe, s.435-475. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 17 | Final Sınavı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 7 | 105 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 137 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,48 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||