TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | POLS401 |
| Ad | International Organization |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sevinç ÖZTÜRK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ASLI ILGIT
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Antik dönemden başlamak üzere örgütlenme nedenleri, ihtiyacı, gerekçelerinden başlamak üzere modern devlet olma sürecinde,savaş dönemlerindeki gelişmeler ve örgütlenmede yaşanan değişim ve gelişmeler anlatılmaktadır.
Dersin İçeriği
Antik Yunandan başlamak üzere ilk örgütlenmelerden ve nedenlerinden başlanıyor. Sonrası Avrupadaki anlaşmaların vekilisenin etkisi inceleniyor. Ardından Avrupada ve bölgesel yapılanmalar dikkatlice inceleniyor. Son olarak 2 Dünya Savaşı sonrasında ortaya çıkan modern örgütlenmeler ve uluslararası sorunlara yaklaşımları içeriği oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1. Tamar Gutner, International Organizations in World Politics, Sage Publications, 2017.
Notlar
2. David Armstrong, Lorna Lloyd, John Redmond, International Organisation in World Politics-Macmillan Education, UK, 2004.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Uluslararası Örgütlere ilişkin kavramsal bilgileri, kurumsallaşma kapsamında değerlendirir. |
| ÖÇ02 | Çok taraflı uluslararası kurumların barış ve savaş ile ilişkisini analiz eder. |
| ÖÇ03 | Uluslararası ilişkiler teorilerini uluslararası örgütlerin ortaya çıkışına ve etkinliğine uygular. |
| ÖÇ04 | Uluslararası ilişkilerde çok taraflılık konusunda yenilikçi düşünceler analiz edilir. |
| ÖÇ05 | Uluslararası örgütlere ilişkin güncel gelişmeleri yorumlayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içerisindeki temel kavramları ve kuramları açıklar. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojileri kavrar. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır/uygular. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 5 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanı ile ilgili verileri analiz eder. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli siyasal, ekonomik ve sosyal sorunları tanımlar ve analiz eder. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sosyal bilimler alanında eleştirel düşünme becerisi kazanır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş Dersi. Dersin içeriğini sunmak | kaynakçalar hakkında bilgi vermek ve ders içeriği görüşmek | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Mezopotamya döneminde ilk işbirlikleri | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Antik yunanda site birlikleri | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Roma dönemi bölgesel işbirliği ve Pax Romana | ilgili bölümleri okumak,anlamak, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Modern Devletin doğuşu ve Avrupa | ilgili bölümleri okumak,anlamak, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Viyana sözleşmesi sonrasında Avrupa da örgütlenme türleri | ilgili bölümleri okumak,anlamak, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Ticari işbirlikleri ve örgütlenme | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | YAZILI ARA SINAV | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Teknik örgütlenme | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Siyasi örgütlenme | ilgili bölümleri okumak,anlamak, odev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması |
| 11 | Cemiyet-i akvam ve BM | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | BM ve alt uzmanlık kuruluşları | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | BM ve alt uzmanlık kuruluşları II | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması |
| 14 | Güvenlik örgütleri : NATO ve AGİT | ilgili bölümleri okumak,anlamak, ödev | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Ekonomik Örgütler : AB, ŞİÖ, G-8 , D-20, OECD | ilgili bölümleri okumak,anlamak | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 7 | 98 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 144 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,76 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||