TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TSP129 |
| Ad | Turizmde Girişimcilik |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. SEVAL RENKAL DIBLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. SEVAL RENKAL DIBLAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İşletmenin temel fonksiyonlarından olan girişimciliğin temel kavramlarını ve mesleği öğrencilere genel hatlarıyla tanıtmak.
Dersin İçeriği
İşletme fonksiyonları, girişimcilikte başarı kavramları, KOBİ’ler ve küçük işletmelerin sorunları hakkında bilgi sahibi olur. işletmelerin sorunları hakkında bilgi sahibi olur.
Dersin Ön Koşulu
Ön Koşul Yok
Kaynaklar
Çolakoğlu, Ü. ve Can, Ü. (2023), Turizmde Girişimcilik, Detay Yayıncılık.
Notlar
Tekin, M., (2003), Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi, Nobel Basım Yayın
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Girişimcinin ortaya çıkışını ve girişimcinin iş yaşamında başarılı olma yöntemlerini kavrayabilir. |
| ÖÇ02 | Küçük işletmelerin kuruluş şekillerini ve yönetimini kavrar. |
| ÖÇ03 | İdeal bir girişimcinin kim olduğu hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Girişimcilik ve benzer kavramlar arasındaki farkları açıklayabilir. |
| ÖÇ05 | Girişimcilik ruhunun ne demek olduğunu ve bu ruha sahip olabilmek için kendini hangi konularda geliştirmesi gerektiğini kavrar. |
| ÖÇ06 | Girişimcilik düzeylerini açıklayabilir. |
| ÖÇ07 | Serbest piyasa ekonomisi içinde girişimcinin rolünü açıklayabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Turizm ve seyahat hizmetleri alanına ilişkin temel kavram ve ilkelerle bunların nasıl faaliyet gösterdiğini kavrar Turizm ve seyahat hizmetleri alanındaki yeni gelişme ve teknolojiler görür ve bunların önemini kavrar | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Turizm sektörünü de kapsayan hizmetler genel sektörünün kendisine özgü hassasiyetlerini öğrenir ve bu hassasiyetlere ilişkin davranış biçimlerini kavrar. Tur operatörlüğü ve işletilmesi hususlarının teknik ve inceliklerini kavrar. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hayat boyu öğrenmenin önemini benimsemiş, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kendini sürekli geliştiren, küresel sorunları takip etme bilincine sahip bireyler olabilme. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ticari hayatta kullanılan kıymetli evrak ve defterleri tanır ve mevzuata uygun usul ve esaslara göre işleyebilir. Büro düzeni ve personel yönetimi, halkla ilişkiler, gerekli yazışmaları yapabilme ve bilgi depolamaya ilişkin beceriler kazanır. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Turizm ve seyahat hizmetleri alanında yönetimsel faaliyetlerin nasıl yürütüldüğünü kavrar. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Turizm ve seyahat alanındaki hukuki sorumluluklar ve mevzuat hakkında bilgi sahibi olur | 1 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yabancı diller konusunda sektörün ihtiyaç duyduğu seviyelere ulaşmaya yönelik önemli bir fırsat yakalar. Çalışma hayatında karşılaşabileceği bilgisayar paket programlarını çalıştırabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yüz yüze iletişim, etkili haberleşme ve ikna gücüne sahip olma özellikleri kazanır. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seyahat sürecinin her seviyede nasıl işlediğini kavrar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Genel olarak ticaret hayatı ve özellikle de ulaştırma sektöründe faaliyet gösteren işletmelerin özelliklerini öğrenir. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İnsanlar ve kültürler arasındaki farklılıklara duyarlı olur, hoşgörü ve saygı gösterir. | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Turizm sektörünün ülke ekonomisindeki ve ulaştırma hizmetlerinin etkisini ölçer. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Girişimcilik Kavramı ve Ortaya Çıkışı | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Girişimciliğin Önemi ve Nasıl Girişimci Olunur | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 3 | Türkiye’de Girişimci Olma Şekilleri | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Risk Sermayesi ve Türkiye’deki Uygulamaları | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Planlama, başlangıç hususları | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İş planının oluşturulması; Fizibilite çalışması | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 10 | Pazarlama planı | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Finansal planlama; finansal raporlar, bütçeleme ve nakit akımı | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Bütçeleme | ilgili konuların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Proje sunumları | sunumlara hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Proje sunumları 2 | sunumlara hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Proje sunumları 3 | sunumlara hazırlık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||