TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PSI438 |
| Ad | Yakın İlişkiler |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Gazi KISA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, öğrencilere, romantik ortaklar, aile üyeleri ve arkadaşlar gibi yakın ilişkilerde ilişkilerin önemi, ilişkiyi sürdürme, farklı ilişkiler ve toplumsal cinsiyet gibi temel konuların aktarılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu derste psikolojik kuramlar ve araştırmalar kullanarak yakın ilişkilerde ilişkinin başlaması, sürdürülmesi, çatışma, aşk,yalnızlık, kıskançlık gibi konular ele alınacaktır. Dersin içeriği yalnızca romantik ilişkiler değil aynı zamanda arkadaşlık ilişkilerini de içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez, Nobel Akademik Yayıncılık
Notlar
Konuyla ilgili güncel makaleler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yakın İlişkiler üzerine Psikolojinin temel kavram ve kuramlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Yakın ilişkiler konusunda Psikoloji alanında yapılmış temel araştırma ve uygulamaları açıklar. |
| ÖÇ03 | Alanla ilgili çalışmaları desenlemek için temel becerileri edinir. |
| ÖÇ04 | Çevrelerinde süregiden yakın ilişkileri bilimsel bir çerçevede analiz becerisi kazanır. |
| ÖÇ05 | Kendi yakın ilişkilerini bilimsel bir çerçevede analiz becerisi kazanır. |
| ÖÇ06 | Yakın ilişkilerde kültürün etkisini açıklar. |
| ÖÇ07 | Aşk kuramlarını açıklar ve patolojik aşkların özelliklerini tanımlar. |
| ÖÇ08 | Yakın ilişkilerde yaşanan sorunları psikolojik perspektiften açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | 2 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | İlişkilerin önemi | Dehşet Yönetimi Teorisi'nden 4 adet deneysel makale | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Dehşet Yönetimi Teorisi'ne göre ilişkilerin önemi | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Çekicilik ve ilişki gelişimi | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Arkadaşlık ve toplumsal destek | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Romantik aşk | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | ilişkisel cinsellik | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | İletişim ve ilişkiyi sürdürme | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Çatışma ve kötüye kullanma | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | İlişkinin sona ermesi | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | İlişki yoksunluğu | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Farklı ilişkiler | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Toplumsal cinsiyet | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Genel Tekrar | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yakın İlişkiler Psikolojisi, Ali Dönmez,Nobel Akademik Yayıncılık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||