TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SBG244 |
| Ad | Doğal Ürünlerle Cilt Bakımı |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ZÜLEYHA ORAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Seda GÜVEN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, doğal içerikli cilt bakım ürünlerinin tanıtılması, hazırlanması ve uygulanması konusunda öğrencileri bilinçlendirmektir. Bitkisel yağlar, doğal özler ve organik bileşenler kullanılarak sağlıklı ve sürdürülebilir cilt bakım yöntemlerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği
Doğal Cilt Bakımına Giriş – Doğal ve kimyasal ürünler arasındaki farklar, organik cilt bakımın önemi. Cilt Tipleri ve Doğal Bakım Yöntemleri – Cilt tiplerine uygun doğal içeriklerin seçimi ve uygulama yöntemleri. Bitkisel Yağlar ve Kullanım Alanları – Argan, jojoba, badem, hindistancevizi ve diğer bitkisel yağların faydaları. Doğal Maskeler ve Peelingler – Evde yapılabilecek bitkisel maske ve peeling tarifleri. Bitkisel Tonikler ve Serumlar – Gül suyu, lavanta suyu gibi doğal toniklerin hazırlanışı ve kullanımı. Kil Maskeleri ve Minerallerin Cilde Etkisi – Farklı kil türlerinin (beyaz, yeşil, kırmızı) cilt üzerindeki etkileri. Aromaterapi ve Cilt Bakımı – Uçucu yağların cilt sağlığına faydaları ve uygulama teknikleri. Cilt Sorunları İçin Doğal Çözümler – Akne, leke, kuruluk ve hassasiyet gibi sorunlara yönelik bitkisel çözümler. Doğal Güneş Koruma ve Nemlendirme – Kimyasal içermeyen güneş koruyucular ve nemlendiriciler. Evde Doğal Cilt Bakımı Ürünleri Hazırlama – Kremler, losyonlar, sabunlar ve toniklerin doğal içeriklerle formüle edilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
"Doğal Cilt Bakımı: Bitkisel Çözümlerle Güzellik" – Josephine Fairley "Yeşil Güzellik: Doğal Kozmetikler ve Cilt Bakımı" – Julie Gabriel "Bitkisel Kozmetikler: Doğal Güzellik Rehberi" – Caroline Hirons "Aromaterapi ve Doğal Kozmetik" – Valerie Ann Worwood "Evde Organik Kozmetik Yapımı" – Rita Stiens
Notlar
Prof. Dr. Erdem Yeşilada., “İyileştiren Bitkiler”, Hayykitap, 2012. • Prof. Dr. İlkay Erdoğan Orhan.,”Akılcı Fitoterapinin Temelleri”, 2017. Yardımcı Ders Kitabı • Mevhibe Şeker., “Bitkilerdeki Şifa”, 2011. • Milady’s Standart Textbook of Cosmetology.(2000) Colombiya Milady Publishing. Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Bilimi ve Teknolojisi-2009. (Prof. Dr. Hasan BAYDAR)Türkiye’de Bitkilerle Tedavi-1999. (Prof. Dr. Turhan BAYTOP)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Doğal yöntemlerle cilt bakımı uygulamalarında kullanılan ürünleri yeterli düzeyde tanır. |
| ÖÇ02 | Doğal yöntemlerle cilt bakımının tarihi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Doğal yöntemlerle cilt bakımı uygulama alanları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Cilt bakımında kullanılan doğal ürünlerin elde edilmesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Şifalı bitkilerin cilt bakım uygulamalarında nasıl kullanılacağını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki temel olgu ve kavramları açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamaları açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemlerini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki etik ve çalışanların yükümlülüklerini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç-gereç, teçhizat ve teknolojileri tanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili düzenli olarak sağlık, güvenlik ve risk değerlendirmesi yapar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanındaki işleri yürürlükteki yasalar ve meslek standartlar çerçevesinde yerine getirir. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerlerin bilincinde davranır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanındaki işlemleri, uygulamaları ve mesleğini yerine getirirken bağımsız çalışır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanında hizmet veren işletmelerde ekip üyesi olarak çalışır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanında hizmet veren işletmelerde yöneticilik yapar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanındaki yenilikleri ve uygulamaları takip eder. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanındaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri sürekli olarak güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bireylerarası ve kültürlerarası etkin iletişim kurar. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanında hazırladığı rapor/proje/etkinlikleri çeşitli şekillerde sunar. | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili etik değerleri uygular. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanındaki işlemleri gerçekleştirirken insan sağlığını, sosyal ve doğal çevreyi dikkate alır. | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kişisel bakım, temizlik, giyim ve dış görünüşe özen gösterir | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Geçmişten günümüze kadar bitkilerin cilt bakımı amaçlı kullanılmasının tarihsel aşamaları | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Cilt bakımında yaygın olarak kullanılan bitkiler ve bu bitkilerden elde edilen etken maddeler | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Türkiye’de ve Dünyada tıbbi ve aromatik bitkiler | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Aromatik bitkilerin kültürü | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin sınıflandırılması | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin morfolojik özellikleri | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin kültürü | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | İşlenen tüm konuların tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Uçucu yağların tanımı, fiziksel ve kimyasal özellikleri, bitkilerde nasıl sentezlendiği ve meydana getiren koku bileşenleri | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Doğal ürünler ile cilt bakımının uygulama alanları | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Cilt bakımında uçucu ve sabit yağların yağların kullanım amaçları | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Ekstraksiyon yöntemleri | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 13 | Cilt bakımında uçucu ve sabit yağların yağların kullanım amaçları | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Bitkisel ilaçlar | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Aromaterapi | Konuyla hakkında ilgili değişik kaynaklardan bilgi edinme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün dönemin bilgilerinin tekrar gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün dönemin bilgilerinin tekrar gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,88 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||