TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ |
| VETERİNERLİK FARMAKOLOJİ VE TOKSİKOLOJİSİ(YL) (TEZLİ) | |
| Kod | VFT508 |
| Ad | Bitkisel Zehirler |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz ve Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ZEYNEP ÖZDEMİR KÜTAHYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi ZEYNEP ÖZDEMİR KÜTAHYA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Zehirlenme olaylarına yol açabilen bitkisel zehirler, kimyasal yapı gruplarına ve/veya canlıda oluşan bazı etkilerine göre öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Bitkisel zehirlerin özellikleri ve kaynakları, zehirliliği, toksikokinetiği, etki şekli, klinik belirti ve lezyonlar, nekropsi, tanı, laboratuvar analiz sonuçları ve tedavisi konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yoktur.
Kaynaklar
Kaya S, Pirinçci İ, Traş B, Ünsal A, Bilgili A, Akar F, Doğan A, Yarsan E. Veteriner Hekimliğinde Toksikoloji. 2002, Medisan. Ateşşahin A, Servi K. Veteriner Hekimler İçin Klinik Toksikoloji. 2017, Medipres.
Notlar
Kaya S, Pirinçci İ, Traş B, Ünsal A, Bilgili A, Akar F, Doğan A, Yarsan E. Veteriner Hekimliğinde Toksikoloji. 2002, Medisan. Ateşşahin A, Servi K. Veteriner Hekimler İçin Klinik Toksikoloji. 2017, Medipres.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitkilerde yaygın şekilde bulunan alkaloidleri betimler. |
| ÖÇ02 | Alkaloidlerin özellikleri ve kaynakları, zehirlenme sebepleri, zehirliliği, etki şekli, klinik belirti ve lezyonlar, nekropsi, tanı ve tedavisini sıralar. |
| ÖÇ03 | Glikozidlerin özellikleri ve kaynaklarını, zehirlenme sebeplerini, toksikokinetiğini, zehirliliklerini, etki şekillerini, klinik belirti ve lezyonlarını, tanı ve tedavisini adlandırır. |
| ÖÇ04 | Glukosinolatlar ile ışığa duyarlı kılan bitkileri tanır. |
| ÖÇ05 | Fenolik bileşiklerin özellikleri ve kaynakları, zehirlenme sebeplerini, zehirliliğini, etki şekli ve etkilerini, klinik belirti ve lezyonlarını, nekropsisi, tanı ve tedavisini tanımlar. |
| ÖÇ06 | Östrojenik bitkileri tanımlar ve listeler. |
| ÖÇ07 | Zehirli peptid ve proteinlerin kaynakları ve özellikleri, zehirliliği, etkisi, klinik belirtileri ile tedavisini söyler. |
| ÖÇ08 | Alışılmamış aminoasitleri ve vitamin zehirlenmesi ile vitamin kullanımını bozan maddeleri tanımlar. |
| ÖÇ09 | Mineral kullanımını bozan maddeleri sıralar. |
| ÖÇ10 | Zehirli yağ asitleri ile reçineli maddeleri ifade eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların kaynaklarını, özelliklerini, etkilerini, kullanıldığı ve kullanılmadığı durumları, vücuttaki hareketlerini, diğer ilaçlarla etkileşimlerini, besin değeri olan hayvanlarda kullanılma koşullarını açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zehirli maddelerin özelliklerini, kaynaklarını, zehirliliklerini, vücuttaki hareketlerini, etki şekillerini, etkilerini, tanı, sağaltım ve korunma yollarını açıklar | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların sağaltımda kullanılan miktarlarını ve şekillerini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaç ve zehirlerin vücuda giriş ve çıkış yolları ile vücutta uğradıkları değişiklikleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaç ve zehirlerin vücuttaki etki mekanizmalarını açıklar. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuvarda temel ilaç şekillerini hazırlar. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri ve cihazları açıklar. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farmakolojik ve toksikolojik analizlerden elde edilen sonuçları raporlayabilir ve yorumlayabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Bilimsel araştırmalarda kullanılan deney hayvanları ve alternatif yöntemler ile uyulması gereken etik kuralları bilir ve uygular. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kimyasal, biyolojik, radyolojik, nükleer savaş ajanlarını; bu ajanların insan, hayvan, çevre sağlığına zararlı etkilerini ve korunma yöntemlerini bilir ve uygular. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Veteriner Farmakoloji ve Toksikolojisi alanı ile ilgili güncel bilgileri, metot ve uygulamaları takip eder, değerlendirir ve çalışma alanında kullanabilir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Veteriner Farmakoloji ve Toksikolojisi alanında yapmış olduğu bilimsel çalışma sonuçlarını kullanarak makale hazırlar, yayımlar ve sunar. | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Veteriner Farmakoloji ve Toksikolojisi alanında bilimsel araştırma projelerinde görev alabilir ve proje yürütebilir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Veteriner Farmakoloji ve Toksikolojisi alanında edindiği bilgileri kullanarak insan, hayvan ve çevre sağlığı ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonlarda görev alır. | 5 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Farmakoloji ve toksikoloji ile ilişkili bilim dalları ile ortak çalışmalar yürütebilir. | 5 |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | YÖK ve üniversitenin öncelikli alanları ile sürdürülebilir kalkınma amaçlarını esas alarak bilimsel çalışmalar planlar ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin önemi, işleyişi ve değerlendirme yönteminin öğrenciye açıklanması | Ön hazırlık yoktur. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Alkaloidler-I | Kaynak okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Alkaloidler-II | Literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Glikozidler | İnternetten araştırma yapma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Glukosinolatlar | Kaynak okuma, internetten araştırma yapma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Fenolik Bileşikler | Ders kitabı okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Işığa Duyarlı Kılan Bitkiler | Literatür tarama, ders kitabı okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Ödev |
| 9 | Östrojenik Bitkiler | Kaynak okuma, literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | Zehirli Peptid ve Proteinler | Kaynak okuma, literatür tarama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Alışılmamış Aminoasitler | Ders kitabı okuma, internetten araştırma yapma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Vitamin Zehirlenmesi | Ders kitabı okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım |
| 13 | Vitamin ve Mineral Kullanımını Bozan Maddeler | Ders kitabı okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Zehirli Yağ Asitleri | İnternetten araştırma yapma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Reçineli Maddeler | İnternetten araştırma yapma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Ödev |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 17 | 2 | 34 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 48 | 48 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||