TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT0139 |
| Ad | Veteriner Mikrobiyolojide Biyoteknoloji Uygulamaları |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. TÜLİN GÜVEN GÖKMEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. TÜLİN GÜVEN GÖKMEN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Veteriner mikrobiyoloji alanında biyoteknolojik uygulamalar arasında yer alan çeşitli moleküler yöntemlerin öğrenciler tarafından prensiplerinin anlaşılması ve uygulanması amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Veteriner Mikrobiyolojide Biyoteknoloji Uygulamaları dersi; Bakteri ve mantarların genomik yapısı, amplifikasyon, hibridizasyon, restriksiyon enzim ve dizi analizi temelli moleküler yöntemleri ve protein analiz yöntemleri konularını kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur.
Kaynaklar
Öğretim üyesi ders notu
Notlar
Biyoteknoloji ders notu Prof.Dr. Barış Sarıeyüpoğlu Textbook of Animal Biotechnology B.Singh
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bakteri ve mantarların genomik yapısını tanımlar. |
| ÖÇ02 | Yöntem temellerini daha iyi anlamak adına replikasyon, transkripsiyon ve translasyon süreçlerini ifade eder. |
| ÖÇ03 | Amplifikasyon temelli moleküler yöntemleri uygular. |
| ÖÇ04 | Hibridizasyon temelli moleküler yöntemleri sıralar. |
| ÖÇ05 | Restriksiyon enzim temelli moleküler yöntemleri uygular. |
| ÖÇ06 | Dizi analizi temelli moleküler yöntemlerin prensibini tanımlar. |
| ÖÇ07 | Protein analizi çalışmalarında kullanılan SDS-PAGE ve Westernblotting yöntemlerinin prensiplerini tanımlar. |
| ÖÇ08 | Klonlama yönteminin prensibini tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder, araştırma yöntemlerini kullanarak çözer. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | 4 |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunlarını çözmek ve araştırma yöntemlerini kullanarak gerekli düzeyde iletişim kurar. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Biyoteknoloji alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme yetisini kazanır | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Biyoteknolojik ürün elde edilirken dikkat edilmesi gereken etik kuralları bilir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bakteri ve mantarların genomik yapısı | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 2 | DNA, RNA molekülleri ve yapıları | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | DNA Replikasyon | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Transkripiyon, Translasyon | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Amplifikasyon, temelli moleküler yöntemler | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Deney / Laboratuvar |
| 6 | PCR ve modifikasyonları | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney / Laboratuvar |
| 7 | Sınav | Sınav Hazırlama | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Yazılı Sınav |
| 8 | Hibridizasyon temelli moleküler yöntemler | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | Restriksiyon enzim temelli moleküler yöntemler | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Restriction fragment lenght polymorphism | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 11 | Dizi analizi temelli moleküler yöntemler | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney / Laboratuvar |
| 12 | SDS-PAGE | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Western Blotting | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Moleküler Uygulamalar | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 15 | Laboratuvar Çalışması | Ders Notu | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 16 | Final Sınav | Sınav hazırlama | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınav | Sınav hazırlama | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,16 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||