TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT0155 |
| Ad | Nanotoksikoloji |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Güz |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HİKMET YETER ÇOĞUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Nanomalzemelerin fizikokimyasal karakterizasyonu; Nanopartiküller için maruz kalma değerlendirme varsayımları; Nano yapıların biyodağılımı ve toksititesi; Biyolojik sistemlere nanopartiküllerin etkileri ve çevresel varsayımları; Kabon, ve metal bazlı nanoparçacıklar ile kuantum noktacıkların akuatik organizmalar ve çevre üzerine etkilerini kapsamaktadır.
Dersin İçeriği
Nanometre seviyesindeki temel fiziksel, kimyasal ve biyolojiksel prensipler; Nano seviyede sentezleme ve modifikasyon; Kabon, metal ve metal oksit bazlı nanoparçacıklar ile kuantum noktacıkların özellikleri; Üretilmiş nano yapıların fiziko-kimyasal yapıları ve etkileri; Nanoparçacıkların karakterizasyonunda kullanılan ölçüm teknikleri; Biyotoksisite deney düzenekleri; Besin zincirinde nanoparçacıkların trofik transferi ile nanotoksisite deneylerinde etik kuralları içermektedir
Dersin Ön Koşulu
Biyoloji Bölümü, Veteriner Fakültesi, Gıda Mühendisliği, Su Ürünleri mezunu olmak.
Kaynaklar
N.A. Monteiro-Riviere, C.L. Tran. (eds.), Nanotoxicology: Characterization, Dosing, and Health Effects. Informa Healthcare USA, Inc. New York, 2007.
Notlar
-Ders Slaytları -AKSU, D., BÜYÜK, N. İ., & KÖSE, G. T. (2021). Nanotoksikoloji. Turkiye Klinikleri Biomedical-Special Topics, 2(1), 58-66.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Nanotoksikoloji kavramını tanımlar |
| ÖÇ02 | Nanomalzemelere maruziyet durumundaki toksikolojik adımları açıklar. |
| ÖÇ03 | Nanopartiküllerin organ düzeyindeki toksisitelerini listeler |
| ÖÇ04 | Nanotoksikoloji konusundaki gelişmeleri açıklar. |
| ÖÇ05 | Akut ve kronik toksisite testlerini tasarlar |
| ÖÇ06 | Nanotoksikolajinin biyoteknolojideki yerini tanımlar |
| ÖÇ07 | Biyotoksisite deneylerini tasarlar |
| ÖÇ08 | Günlük yaşantımızdaki nanopartiküllerini listeler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 1 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma gruplarında bilimsel araştırma yapar. | 1 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nanotoksikolojiye Genel Bakış | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Nanoteknoloji-Toksikoloji ilişkisi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Nanomalzemelerin özellikleri ve Kullanım Alanları | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 4 | Üretilmiş Nano Yapıların Fiziko-Kimyasal özellikleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Karbon, Metal ve Metal Oksit Bazlı Nanoparçacıklar İle Kuantum Noktacıkları | Diğer Kaynaklar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Çevrede Nanopartiküllerin Belirlenmesi ve Etkisi | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | Akut ve Kronik Toksisite Test Modelleri | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders Notu ve Kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Nanopartiküllerin Organizmaların Fizyolojisine Etkisi | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Biyotoksisite Deneyler ve Nanoparçacıkların Biyodağılımı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Nanopartiküllerin Oksidatif Stres Oluşturma Potansiyeli | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Besin Zincirinde Nanoparçacıkların Transferi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 13 | Nanopartiküllerin Tehlikeleri ve Risk Değerlendirme | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Nanotoksisite Deneylerinde Etik Kuralları | Ders Slaytları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Nanotoksikolojinin geleceği | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavları | Ders Slaytları ve kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders Notu ve Kitaplar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 4 | 60 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 159 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,36 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||