TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MKN240 |
| Ad | Öğrenciler için Proje Destekleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Aydın DİKİCİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Kamu kurumlarına yönelik başta TÜBİTAK olmak üzere araştırma projelerine hazırlık yaparak proje hazırlama ve yürütme süreçlerini öğrenmek
Dersin İçeriği
1- Tanışma ve dersin içeriğinin anlatılması 2- Proje, tez, bilim, veri gibi bilgilerin verilmesi 3- Başvuru formunun incelenmesi ve nasıl doldurulacağının anlatılması 4- Başvuru formunda ilk doldurulması gereken yerlerin incelenmesi ve kontrolü 5- Özgün değer kısmının nasıl detaylandırılarak yazılacağının bilgilendirilmesi 6- Özgün değer yazım incelenmesi ve kontrolü 7- Yöntemin anlatılması 8- Yöntemi kısmının incelenmesi ve başvurulardaki kontrolü 9- İş paketlerinin anlatılması 10- İş paketlerinin kontrolü 11- Kaynakçanın nasıl yazılacağının anlatılması 12- Kaynakçanın kontrolü 13- Tüm kontrollerin yapılması ve başvuru işlemlerinin başlatılması 14- Başvuru işlemlerinin tamamlanması
Dersin Ön Koşulu
1- Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir. 2- Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir. 3- Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir. 4- Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir. 5- Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir. 6- Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular. 7- İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır. 8- İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
Kaynaklar
Proje Döngüsü Yönetimi ve Mantıksal Çerçeve Dr. Faruk Cengiz Tekindağ
Notlar
Proje Döngüsü Yönetimi ve Mantıksal Çerçeve Dr. Faruk Cengiz Tekindağ
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | TÜBİTAK 2209 Projesi için konu belirleme yöntem belirleme ve projeye uygun olan başvuru için gerekli süreci geliştirmeyi öğrenir |
| ÖÇ02 | TÜBİTAK 2209 Ön lisans destekleri hakkında; projesinin hazırlanma sürecindeki gerekli bilgileri ve formu nasıl dolduracağını öğrenir. |
| ÖÇ03 | TÜBİTAK 2209 Projesine başvuru yapacak hale gelir. |
| ÖÇ04 | Proje yönetimi ve proje mantığında düşünme konusunda deneyim kazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve makine alanıyla ilgili temel kuramsal bilgilere sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine resim çizim ve tasarım kurallarını öğrenir. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Paket programlar kullanarak makine parçası tasarımlarını gerçekleştirebilir. | |
| PÖÇ04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgisayar destekli tezgâhlar (CNC ) için gerekli programları yazar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine teknikeri olarak kendi alanında(CAD-CAM-CNC), çağın getirdiği yenilikleri takip eder. | 4 |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Talaşlı ve talaşsız üretim yöntemlerini bilir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İmalat için uygun malzemeyi seçer. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş parçaları için uygun kesici takım parametrelerini seçer. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makine alanında temel ölçüm tekniklerini bilimsel yöntemlere bağlı kalarak kullanır | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Makine alanında bilim ve teknolojideki yenilikleri öğrenmiş olduğu yabancı dil ile takip ederek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Makine Programı ile ilgili çalışmalarda edindiği bilgi ve becerileri meslek eteği konusundaki farkındalıkla uygular. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci/ süreçleri planlama becerisine sahip olur. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Proje ve Kısıtları | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 2 | Proje Geliştirme ve Uygulamada Genel Prensipler | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Proje Döngüsü Yönetimi | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Proje Durum Analizi | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Planlama Aşaması: Mantıksal Çerçeve Matrisinin Hazırlanması | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | TÜBİTAK 2209 ve girişimcilik Desteklerinin tanıtılması | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Proje terminolojisinin başvuru formu üzerinde gösterimi | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Soruların hazırlanması ve ödev planlamasının yapılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
| 9 | Projenin Ön Değerlendirmesi ve Proje Önerisinin Yazılması | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Proje Hedeflerinin Yazılması | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Faaliyetlerin Detaylandırılması ve Uygulama Yöntemlerinin Yazılması | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Projelerin sürdürülebilirliğe katkısı | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Faaliyet Planı ve Bütçe Hazırlama | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Proje Tekliflerinin Değerlendirilmesinde Genel Prensipler | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Proje Tekliflerinin Teknik Değerlendirilmesi | sunum hazırlanması ve ders notlarının gözden geçirilmesi. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soruların hazırlanması ve değerlendirmenin yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Soruların hazırlanması ve değerlendirmenin yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 63 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,52 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||