TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | YLY205 |
| Ad | Anyasa Hukuku |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. YUSUF ÇULHA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. YUSUF ÇULHA
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Anayasa hukukun genel prensipleri , Anayasa ve anayasacılık kavramları, devlet kuramı devlet şekilleri, hükümet sistemleri,demokrasi kavramı ve kullanılış biçimleri, Anayasa yargısı, temel hak ve hürriyetler konularında öğrencilerin ayrıntılı bilgi edinmelerini sağlamak.
Dersin İçeriği
Bu ders Anayasanın yapısı, yasama, yürütme ve yargı sistemi, kişi hak ve özgürlükleri ile Anayasa Yargısı'nı kapsamaktadır
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yok.
Kaynaklar
Anayasa Hukukuna Giriş, Kemal Gözler, 2019, Bursa ekin Yayınevi
Notlar
http://auzefkitap.istanbul.edu.tr/kitap/kok/anayasahukukuau201.pdf
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Anayasa kavramını açıklar. |
| ÖÇ02 | Anayasa Hukukunun kaynaklarını sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Maddi ve şekli anlamda anayasa kavramını tanımlar. |
| ÖÇ04 | Anayasa türlerini tanımlar. |
| ÖÇ05 | Tarihsel süreçte anayasacılık hareketlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Anayasa yapım usullerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Devlet kavramını hukuki boyutuyla tanımlar. |
| ÖÇ08 | Hükümet sistemlerini karşılaştırır. |
| ÖÇ09 | Devletin temel organlarını ve birbirleriyle ilişkilerini açıklar. |
| ÖÇ10 | 1982 Anayasası´nın öngördüğü temel hak ve özgürlükler sistemini açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yerel yönetimler alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili problem çözme yöntem ve teknikleri listeler. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yönetim kavram ve fonksiyonları ve yöneticinin işi, özellikleri gibi konuları açıklar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili bilgilerin doğruluğu ve güncelliğini değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemleri saptama, tanımlama ve çözme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı İle İlgili elde ettiği verileri yorumlar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanı ile ilgili karşılaştığı problemlerde çözüm önerileri sunar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili bireysel ve grup ile çalışabilme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi konusunu açıklar. | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sorgulayıcı ve araştırıcı olur. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanmış olur | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yerel yönetimlerle ilgili konularda sahip olduğu temel bilgiler doğrultusunda düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade eder. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanır. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Seçilmiş siyasal temsilcilerin otoritesi altında, toplumun genel yararını korur. | 3 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma ve etik konularında yeterli bilince sahip olur. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Anayasa Kavramı | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Kurucu İktidar | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Devlet Teorisi ve Devletin Unsurları | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Devlet Şekilleri (Üniter- Federal-Bölgesel) | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Kuvvetler Ayrılığı Teorisi+Meclis Hükümeti Sistemi | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Parlamenter Sistem+Başkanlık Sistemi+Yarı Başkanlık Sistemi | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Demokrasi Kavramı ve Demokrasi Tipleri | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Vize Sınavı | Sınava hazırlanma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Temel hak ve hürriyetler | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Oy Hakkı ve Seçim Sistemleri | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 11 | İnsan Hakları Teorisi-I: Temel Hak ve Hürriyetlerin Genel Rejimi | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | İnsan Hakları Teorisi-II: AİHS ve AİHM | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Anayasada düzenlenen temel ilkeler | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Yürütme, hükümet sistemi, cumhurbaşkanı | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Kanunların Anayasaya Uygunluğunun Denetimi: Anayasa Yargısı | Araştırma- Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | Sınava hazırlanma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final Sınavı | Sınava hazırlanma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||