CGP248 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Mesleki Uygulama II

12 AKTS - 2-8 Süre (T+U)- 4. Yarıyıl- 6 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Kod CGP248
Ad Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Mesleki Uygulama II
Dönem 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 4. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-8 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 12 AKTS
Yerel Kredi 6 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Ön Lisans Dersi
Tür Normal
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör.Dr. BURCU SULTAN ABBAK
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
Öğr. Gör.Dr. BURCU SULTAN ABBAK (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu derste öğrencilerin okul öncesi eğitim programının özelliklerini, felsefesini, kuramsal alt yapısını kavrayabilmesi, okul öncesi öğretmenliği ile ilgili bilgi ve deneyimler yaşayabilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Okul öncesi eğitim programının özellikleri, okul öncesi eğitim programının içeriği, okul öncesi eğitim programının felsefesi ve okul öncesi eğitim programının dayandığı gelişim kuramları, okul öncesi eğitim programına uygun eğitim akışı ve eğitim etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme yöntemleri.

Dersin Ön Koşulu

Yok

Kaynaklar

Ders Notları Dr. Burcu Sultan ABBAK

Notlar

Okul öncesi eğitim programı kitabı (MEB)


Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Okul öncesi eğitim programına uygun eğitim akışı hazırlar.
ÖÇ02 Çocukların gelişim özelliklerini ve ihtiyaçlarını açıklar.
ÖÇ03 Çocukların gelişim özellikleri ve ihtiyaçlarını dikkate alarak kazanım ve göstergeler seçer
ÖÇ04 Kazanım ve göstergelere uygun yaratıcı eğitim etkinlikleri hazırlar.
ÖÇ05 Eğitim etkinlikleri için uygun yöntem ve teknikleri seçer
ÖÇ06 Planladığı etkinlikleri uygular
ÖÇ07 Uygulama sırasında sınıf yönetimi prosedürlerini kullanır
ÖÇ08 Edindiği mesleki bilgi ve becerilerini uygulamada ortaya çıkan sorunların çözümünde kullanır


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Çocuk gelişimi alanındaki temel güncellenmiş kuramsal bilgileri, uygulama için gerekli bilgileri, gerekli eğitim ve öğretim araçlarını ve kaynakları açıklar 5
PÖÇ02 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili çalışma süreçlerindeki araç-gereç, materyal, malzeme ile iletişim teknolojilerini kullanır.
PÖÇ03 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çocukların Türkçeyi doğru kullanmalarını destekler
PÖÇ04 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Çocukların gelişim özelliklerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem, etkinlik ve tekniklerini uygular. 5
PÖÇ05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alandaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil kullanır.
PÖÇ06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Okul öncesi eğitim kurumlarındaki ve özel eğitim kurumlarındaki çocukların gelişim alanlarını (fiziksel, bilişsel, dil, sosyal-duygusal, duyusal gelişim alanları) destekleyici eğitsel materyal hazırlar ve eğitim ortamlarını düzenler. 5
PÖÇ07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bireysel ve grup çalışmalarına katılır ve grup ile hareket eder 3
PÖÇ08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Matematik ve sosyal bilimler (Tarih, Türkçe) alanıyla ilgili temel kuramsal bilgilere sahip olur.
PÖÇ09 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Mesleği ile ilgili programların felsefesini, genel özelliklerini ve programın her bir öğesinin gerekliliklerini sınıf yönetimine ve uygulamalarına yansıtır. 5
PÖÇ10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma ve iklim bilgisine sahip olur. 3
PÖÇ11 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Kendini birey olarak tanır; yaratıcılığını ve güçlü yönlerini kullanır ve zayıf yönlerini geliştirir.
PÖÇ12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çocuk ve anne-baba başta olmak üzere diğer paydaşlarla etkili iletişim kurar. 3
PÖÇ13 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Özel gereksinimli çocukların özelliklerini bilir bu çocuklar için eğitim sürecini planlar ve uygular. 5
PÖÇ14 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Araştırma yöntemlerini, keşfetme ve alternatif çözüm yolları üretme becerisini geliştirir.
PÖÇ15 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Dış görünüm, tutum ve davranışları ile topluma örnek olarak, demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere, ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır. 5


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Okul öncesi eğitim programı Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
2 Günlük eğitim planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
3 Türkçe Matematik Etkinliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
4 Oyun ve Müzik etkinliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
5 Fen ve oyun etkinliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
6 Drama ve okuma yazmaya hazırlık etkinliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
7 Açık hava etkniliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
8 Ara Sınav Sınava hazırlık Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi
9 Sanat etkinliği planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
10 Yaratıcı hareket ve dans etkinliği hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
11 Büyük grup etkinliği planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
12 Küçük grup planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
13 Bireysel etkinlik planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
14 Gözlem etkinliği planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
15 Deney ve oyun etkinliği planı hazırlama ve uygulama Günlük eğitim planı hazırlama Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlık Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınava hazırlık Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 10 140
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 10 140
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 8 2 16
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 12 12
Toplam İş Yükü (Saat) 308
Toplam İş Yükü / 25 (s) 12,32
AKTS 12 AKTS

Güncelleme Zamanı: 15.05.2024 02:04