TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELK242 |
| Ad | Yenilenebilir Enerji Sistemleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ELIZBAR SARIYEV |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ELIZBAR SARIYEV
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrencilerin, yenilenebilir enerji kaynakları ve günümüzdeki önemini kavraması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Fosil enerji kaynaklarının tükenmeye başlaması ve bunun ortaya çıkaracağı sorunları, alternatif enerji kaynaklarının uygulamadaki yeri ve sorunları, yenilebilir enerji kaynakları, güneş enerjisi, rüzgar enerjisi, dalga enerjisi, biyo enerji gibi kaynakların ülkemizdeki ve dünyadaki potansiyeli.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1-) H. Hüseyin Öztürk, Yenilenebilir Enerji Kaynakları, Birsen Yayınevi, 2021. 2-) Mehmet Metin Özgüven, Yenilenebilir Enerji Kaynakları, Akfon Yayınevi, 2018.
Notlar
Yenilenebili Enerji Ders Notu, Elizbar SARIYEV.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enerji kaynaklarına ait temel kavramları açıklar |
| ÖÇ02 | Yenilenebilir enerji kaynaklarına ait temel kavramları açıklar |
| ÖÇ03 | Enerji depolamaya ait temel kavramları açıklar |
| ÖÇ04 | Enerji dönüşüm verimini açıklar |
| ÖÇ05 | Enerji Dönüşümünün Temellerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Hidroelektrik santrallerde kullanılan türbin çeşitlerini ve hidroelektrik santrallerde enerji dönüşümünü açıklar. |
| ÖÇ07 | Rüzgar santrallerinde kullanılan türbin yapılarını ve enerji dönüşümünü açıklar. |
| ÖÇ08 | Güneş enerji santrallerinde kullanılan güneş pili yapılarını, dönüştürücüleri ve kabloları tanır. |
| ÖÇ09 | Jeotermal santrallerde enerji dönüşüm prensibini açıklar. |
| ÖÇ10 | Santrallerin çevreye etkilerini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal bilgileri açıklar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları, çevre koruma ve kalite süreçleri ile ilgili temel prensipleri açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel analog ve sayısal elektronik devrelerinin çalışmasını açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alçak ve yüksek gerilim elektrik şalt elemanlarını tanımlar, özelliklerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kumanda sistemlerinin temel kavramlarını ve elemanlarını tanımlar, işlevlerini açıklar ve basit devre uygulamaları yapar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını açıklar. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleğiyle ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları araştırır, değerlendirir ve uygun teknolojileri kullanarak uygular. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) seçer, kullanır ve uygulamalarda etkin bir şekilde değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli programlar kullanarak elektrik tesisat projeleri çizer ve yorumlar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik makinelerinin kurulumunu gerçekleştirir ve bakım süreçlerini uygular. | 3 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Enerji panolarında arıza tespiti yapar ve uygun onarım tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Programlanabilir kontrol cihazları kullanarak temel otomasyon sistemleri tasarlar ve uygular. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrikle ilgili ölçüm cihazlarını kullanarak doğru ve güvenilir ölçümler yapar. | 4 |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik devrelerini analiz eder ve uygun çözümleme yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü olarak açık, anlaşılır ve etkin bir şekilde sunar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konusunda bilinçli davranır ve gelişim fırsatlarını değerlendirir. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleğini icra ederken tarihsel, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla etkili iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji Kaynakları: Fosil Yakıtlar | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Enerji Kaynakları: Güneş enerji sistemleri | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Enerji Kaynakları: Yenilenebilir Kaynaklar | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Enerji Kaynaklar Dalga EnerjiKaynakları: | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Enerji Dönüşümünün Temelleri | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Güneş Enerjili Sistemlerde Enerji Dönüşümü | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Güneş Enerjili Sistemlerde Paneller | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık aşaması. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Rüzgar Enerjili Sistemlerde Enerji Dönüşümü | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Hidrolik Enerjili Sistemlerde Enerji Dönüşümü | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Jeotermal Enerjili Sistemlerde Enerji Dönüşümü | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Biyokütle enerjisi ve dönüşüm sistemleri | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Jeotermal enerji: Jeotermal kaynaklardan enerji üretimi: jeotermal enerji dönüşüm sistemleri | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Dalga enerjisi dönüşüm sistemleri | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Yenilenebilir enerji sistemlerinde Enerji depolama | Anlatım, Uygulama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık aşaması. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık aşaması. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 87 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,48 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||