TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BDNZ108 |
| Ad | Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. Leyla SARAÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. Leyla SARAÇ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sağlık Bilgisi ve İlkyardım dersi, öğrencilerin sağlık bilgisi ve ilkyardımla ilgili bilgi ve becerilerini geliştirme yolu ile acil durumlarda etkili müdahale etmelerini sağlamayı, ilkyardım tekniklerini doğru ve etkili bir şekilde uygulama becerilerini geliştirmeyi ve sağlık bilgisi ve ilkyardım konularına karşı duyarlı, sorumlu ve etik bir tutum sergileyerek toplum sağlığına katkı sağlamalarını teşvik etmeyi amaçlar.
Dersin İçeriği
Sağlık bilgisinin tanımı, amacı, sağlıkla ilgili gelişmeler, hastalıklardan korunma, sağlıklı yaşam tarzını geliştirmekle ilgili yöntemler, hijyen, çocuklar ve gençler için zararlı alışkanlıklar ve etkileri, çocuk ve gençlerde sık görülen spor yaralanmaları ve korunma yolları. İlk yardım, tanımı, amacı, acil durumlarda karar verme, pansuman ve bandajlama, taşıma, solunum ve kalp durması, yaralanma ve kanamalar, ısı yaralanmaları, yanık, zehirlenme, tıkanma ve boğulma, kırıklar ve diğer kas-iskelet sistemi yaralanmaları, hayvan ve böcek ısırıklarında ilk yardım. Kazalar ve trafik kazalarında ilk yardımın önemi ile ilgili bilgiler.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Perkins, G. D., Gräsner, J. T., Semeraro, F., Olasveengen, T., Soar, J., Lott, C., ... & Zideman, D. A. (2021). European resuscitation council guidelines 2021: executive summary. Resuscitation, 161, 1-60.
Notlar
Perkins, G. D., Gräsner, J. T., Semeraro, F., Olasveengen, T., Soar, J., Lott, C., ... & Zideman, D. A. (2021). European resuscitation council guidelines 2021: executive summary. Resuscitation, 161, 1-60.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İlkyardım gerektiren acil durumlarda tehlikenin uzaklaştırılmasına yönelik adımları listeler. |
| ÖÇ02 | İlkyardım gerektiren acil durumları tanımlayarak öncelik sırasına göre listeler. |
| ÖÇ03 | İlkyardım gerektiren durumları örneklendirerek yapılması gerekenleri açıklar. |
| ÖÇ04 | İlkyardım gerektiren durumlarda hasta/yaralının fiziksel ve ruhsal durumunu değerlendirerek uygun müdahaleyi yapar. |
| ÖÇ05 | Bilinci yerinde olmayan ve nefes alan yaralıya uygun ilkyardım müdahale adımlarını uygular. |
| ÖÇ06 | Bilinci yerinde olmayan ve nefes almayan yaralıya uygun ilkyardım müdahale adımlarını uygular. |
| ÖÇ07 | Çeşitli vücut sistemlerine yönelik ilkyardım gerektiren durumlarda uygun ilkyardım adımlarını uygular. |
| ÖÇ08 | Hasta/yaralıya psikolojik ilkyardım uygular. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerinin gelişimine uygun yöntem ve teknikleri karşılaştırmalı olarak açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin fiziksel ve sportif gelişimlerini belirlemeye uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini gelişim alanları ile ilişkilendirerek açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Program kapsamında kazandığı bilgi ve becerileri kullanarak, öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun hareket öğretim basamaklarını içeren ders planı hazırlar. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Beden eğitimi ve spor öğretimi alanındaki fiziksel aktivite ve sağlık ile ilgili güncel bilgileri, özel gereksinimli öğrencilerin ders planlarını tasarlamada kullanır. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Beden eğitimi ve sporun pedagojik temellerine yönelik bilgi birikimini yaşam boyu öğrenme ve öğretme çerçevesinde bireysel olarak uygulamaya koyma konusunda sorumluluk alır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimine yönelik, bilişim teknolojileri ile bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanır. | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Beden eğitimi ve spor alanındaki kavram ve kuramların incelenmesi ve öğretimi için uygun araç-gereç kullanma sürecine bilimsel/teknolojik yöntemleri ve veri analizi yöntemlerini dahil ederek yol haritası tasarlar. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Topluma hizmet bilinci ile yaşadığı sosyal çevre beden eğitimi ve spor etkinlikleri düzenleyerek katkıda bulunur. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve raporlama becerisi ile öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri takip edip meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi kazanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerine, mesleki yasa ve etik değerlere uygun biçimde alanı ile ilgili problemleri çözer. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Program kapsamında kazandığı bilgi ve becerilere dayalı olarak disiplin içi/disiplinler arası ulusal/uluslararası projeler yürütür. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Beden eğitimi ve spor alanına yönelik karşılaşılan çeşitli sorunların (toplumsal, kültürel, etik vb.) çözümünde aktif rol oynar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma-İlkyardım gerektiren durumlarda tehlike kontrolü | İlk ders için ön hazırlık bulunmamaktadır | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Hasta/yaralının birincil değerlendirmesi | Konuya yönelik kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 3 | Hasta/yaralının ikincil değerlendirmesi | Makale incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Bilinci yerinde olan yaralıya müdahale | Yaşanmış örneklerin haber sitelerinden araştırılarak sınıfa getirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 5 | Bilinci yerinde olmayan ve nefes alan yaralıya müdahale | Konuya yönelik uygulamanın video ile kayıt altına alınarak sınıfa getirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Anlatım, Tartışma |
| 6 | Bilinci yerinde olmayan ve nefes almayan yaralıya müdahale | Güncel kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Gösterip Yaptırma |
| 7 | Hava yolu tıkanmalarında ilkyardım | Konuya yönelik yaşam deneyimlerinin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınav öncesi konuların gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Kanamalarda ilkyardım | Konuya yönelik haber videolarının sınıfa getirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Yanıklarda ilkyardım | Yanık türlerine yönelik araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilkyardım | Konuya yönelik tarihsel sreçte meydana gelen değişikliklerin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Tartışma |
| 12 | Aşırı sıcak ve soguğa dayalı meydana gelen acil durumlarda ilkyardım | Konu ile ilişkili filmlerden örnekler getirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Tartışma |
| 13 | Zehirlenmelerde ilkyardım | Zehirlenme türlerine yönelik araştırma yapılması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Hayvan ve böcek ısırıklarında ilkyardım | Yaşam deneyimlerinin araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Suda boğulma durumunda ilkyardım | Haber örneklerinin araştırılarak sınıfa getirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların teorik ve uygulama bölümlerinin gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuların teorik ve uygulama bölümlerinin gözden geçirilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,04 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||