TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | VET135 |
| Ad | Biyofizik |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | TB Temel Bilim Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi SİNAN KANDIR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi SİNAN KANDIR
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Hekimlik için edineceği temel bilgilerin fizik bilimi ile açıklanmalarını kavramsal ve yöntemsel olarak aktarmak bu dersin temel amacını oluşturmaktadır. Veteriner Hekimin klinikte kullanacağı elektrofizyolojik tanı-teşhis araçları ve görüntüleme teknolojilerinin çalışma mekanizmalarının fizik bilimi ile açıklamalarını, hayvanlarda hareket biyomekaniği, kardiyovasküler dinamiklerin biyofiziksel özellikleri anlatmak amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Bu ders; moleküler biyofizik, hücre ve hücrelerarası iletişim biyofiziği (difüzyon, ozmoz, transport, reseptörler), sinir sistemi biyofiziği (aksiyon potansiyeli, sinaptik iletim, ekg, eeg, emg), kas ve dolaşım sistemi biyofiziği, biyomekanik ve medikal fizik (x-ray, ultrason, tomografi, manyetik rezonans) konularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Bulunmamaktadır.
Kaynaklar
- Biyofizik Prof. Dr. Ferit Pehlivan, 2017 - Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011. - Physics in Biology and Medicine, 4th Edition, Paul Davidovits, 2012.
Notlar
İlgili makaleler ve ders sunuları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Fizik ve biyofizik arasındaki farklılığı anlayarak yorum yapabilecektir. |
| ÖÇ02 | Molekülden, hücreye ve organizmaya kadar biyofiziksel olayları kavrayacak ve yorumlayacaktır. |
| ÖÇ03 | Nükleer olayların biyolojik sistemler üzerine etkilerini ve veteriner hekimlik alanında nükleer tıbbın kullanım temellerini kavrar. |
| ÖÇ04 | Elektrofizyolojik biyofiziksel kavramlar ile EKG, EEG ve EMG'nin temellerini kavrar ve klinik kullanım alanlarını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hayvan türleri ve ırklarını, yapısal (morfolojik), işlevsel (fizyolojik, biyokimyasal) ve davranış özellikleri ile gıda amaçlı tüketilip tüketilmeyeceğini ayırt eder. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların kaynaklarını, fiziksel ve kimyasal özellikleri ile hazırlanışlarını açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlaçların hastalar üzerindeki etkilerini ve yan etkilerini tanımlar | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hayvan hastalıklarının oluşum mekanizmalarını ve vücutta meydana getirdiği patolojik etkilerini söyler. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hayvan ırkları arasında verim değerlendirmeleri yapar, gerektiğinde ıslah çalışması yapabilecek düzeyde seleksiyon, melezleme ve suni tohumlama yapar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ölü hayvan materyali, doku örneği, tıbbi ve kimyasal atıkların uluslararası, ulusal kanun ve yönetmeliklere göre uygun şekilde bertaraf eder. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Klinikte muayene, operasyon vb uygulamaları topografik anatomiye göre değerlendirerek hastaya doğru yaklaşım alanını belirler. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileriyle değerlendirerek teşhis süreçlerinde biyokimyasal parametreleri kullanır | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Kendi mesleki alanında bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını kavrar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bulaşıcı hastalıkların kontrolü amacıyla biyo güvenlik dâhil gerekli önlemleri uygular. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ölü hayvanlarda bulguları değerlendirmek için nekropsi yaparak dokuları uygun saklama yöntemlerine göre gerekli laboratuvara yönlendirerek rapor hazırlar. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hayvan türlerinde cerrahi hastalıkların başlıca tedavi yöntemlerine göre post operatif süreçte hastaları izler. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hayvan türlerine göre güvenli bir şekilde sedasyon, anestesi ve ağrı yönetimi yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Klinik ile laboratuvar ekipmanlarını ve giysilerinin sterilizasyonu gibi biyogüvenlik prensiplerini doğru şekilde uygular. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hayvan türlerine göre bakım-besleme protokollerini düzenleyerek insan tüketimi için üretilen hayvansal gıdaların veya bileşiminde hayvansal ürün bulunan gıdaların tüketimini denetler. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hayvan hastalıklarının laboratuvar sonuçlarını değerlendirir, elde ettiği verilere dayalı olarak doğru tanı, teşhis ve tedavi metotlarını uygular. | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yetki ve sorumlulukların farkında olarak mesleğini icra etme bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Veteriner hizmetleri ile ilgili olgulara göre bilimsel teknik ve yöntemleri inceler ve sorunlara yönelik analiz veya yöntemsel sorumluluk alır. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İnsan tüketimi için üretilen hayvansal gıda maddelerinin sağlık kontrolünü yaparak gıdaların hijyenik üretim, imalat, işleme, tüketime sunuluş ve satışlarında yeterli teknolojiyi kullanır. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi mesleki alanında bilimsel bilgiyi üretme ve kullanıma sokma metotlarını listeler. | |
| PÖÇ21 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Veteriner hizmetleri ile ilgili olarak güncellenen mevzuatları gerektiğinde kullanır. | 2 |
| PÖÇ22 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Görüntüleme yöntemlerinin tanı koymadaki katkısını ve radyasyon güvenliğini mevcut yönetmeliklere göre uygulayarak vakaya uygun bir muayene yapar. | 4 |
| PÖÇ23 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Klinik ve hasta kayıtlarını düzgün ve bilimsel yöntemlerle tutar. | |
| PÖÇ24 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Temel hekimlik ilkelerini gözeterek hayvansal üretim yapan işletmeleri yönetme yöntemlerini ve uygun yönetim planlarını yapar. | |
| PÖÇ25 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgisayar kullanma lisansı, ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ile mesleki yetenek ve yetkilerinden yola çıkarak toplumsal bilinçle sosyal projeler ve planları hayata geçirir. | |
| PÖÇ26 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleki etik ve deontoloji kuralları çerçevesinde dünya gündemini takip ederek diğer meslektaşları ile işbirliği içinde çalışır. | |
| PÖÇ27 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanına özgü sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | |
| PÖÇ28 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Veteriner Hekimlik mesleğinin etik değerlerine sahip olarak bu değerlerini savunur. | |
| PÖÇ29 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Zoonoz ve ihbarı mecburi hastalıkları klinik tanıyarak uygun önlemleri alır | |
| PÖÇ30 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı hayvan türlerinde hastalıkların tanı, korunma, tedavi ve operasyon yöntemlerini belirler. | |
| PÖÇ31 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Acil vakalarda tüm hayvanlara müdahale ederek ilk yardım yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ32 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evcil Hayvanların fiziksel durumunu refahını ve yetiştirme koşullarını değerlendirerek, hayvan sahipleri ve meslektaşları ile uygun bir şekilde iletişim kurarak, hayvan yetiştirme ilkeleri ve ıslah hakkında yargıya varır. | |
| PÖÇ33 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki gelişim ve yeteneklerini sürdürmek için Veteriner Hekimliği ile ilgili diğer bilim alanlarında yayınlanan makale ve sunumları bağımsıza olarak yorumlar. | |
| PÖÇ34 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gerekli durumlarda uygun yöntemler kullanarak ve hayvan sahiplerinin duygularına saygılı bir şekilde ötenazi yapar. | |
| PÖÇ35 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İş yeri ve beraberinde çalışan personel açısından iş güvenliği kavramlarına hâkim olarak, uygulama ve savunma yeterliliğine sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyofiziğe giriş - Temel fizik kanunları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 2 | Biyofiziğe giriş - Temel fizik kanunlarının medikal alanda uygulamaları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 3 | Moleküler biyofizik | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 4 | Hücresel biyofizik | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 5 | Biyoenerjetik, iyon kanalları, hücre içi ve dışı sinyal iletim sistemleri, membran ve aksiyon potansiyelleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 6 | Biyomoleküller ve biyofiziksel etkileşimleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 7 | Sinir-kas etkileşimi ve hareket biyofiziğinin temelleri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi, Jüri Değerlendirmesi |
| 9 | Karşılaştırmalı hareket biyofiziği | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 10 | Işık ve görme fiziği. Işık ve görme ile ilgili fiziksel olaylar. | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 11 | Ses,işitme fiziği. Ses,işitme ile ilgili fiziksel olaylar | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 12 | Nükleer fiziğin temel kavramları ve nükleer olayların biyolojik sistemler üzerine etkileri | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 13 | Nükleer tıp - Nükleer fiziğin medikal alanda kullanımı. | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 14 | Nörobiyofizik ve temel optogenetik kavramlar | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011., Optogenetics:Methods and Protocols, Arash Kianianmomeni, Huamana Press, 2016 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 15 | Sibernetik, hayvan-makina etkileşimi ve yapay zeka | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney / Laboratuvar, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Biyoloji ve Tıpta Fizik Prof. Dr. Fevzi KÖKSAL (çeviri) Nobel Yayınevi 2011 ve ilgili makaleler. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi, Jüri Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 62 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,48 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||