TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MES101 |
| Ad | Basic Information Technologies |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HÜSEYİN AKILLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayarı ve mühendislikte kullanacağı programları kullanma becerisi sağlamak
Dersin İçeriği
Word, Excel, Access, Powerpoint yazılımlarını kullanabilme
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Ders notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar donanımı hakkında genel bilgiler edinir |
| ÖÇ02 | Word programının öğrenimi ve uygulaması |
| ÖÇ03 | Tablolama ve hesaplama programı Excel 'e giriş |
| ÖÇ04 | Excel'de formül kullanımının öğrenilmesi |
| ÖÇ05 | Powerpoint'te sunum hazırlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bigisayar donanımı ile ilgili genel bilgiler | Genel Bilgiler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Windows (Masaüstünün tanıtımı ve ayarları, kısayol oluşturma) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Windows (Dosya- klasör oluşturma, kopyalama, ad değiştirme, silme, internet) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Word (Yazı yazma, sayfa yapısı, kaydet, biçim menüsü, kopyalama) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Word (Kenarlıklar-gölgelendirme, maddelendirme-numaralandırma) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 6 | Word (Denklem yazma) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Word (Tablo yapma) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Word ile ilgili karışık uygulamalar | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Excel (Çalışma Sayfasının ve menünün tanıtımı, biçimsel özellikler) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Excel (Tablo oluşturma,Toplama- çıkarma, çarpma- bölme) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Excel (Formül yazma ve kopyalama) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Excel (Grafik çizimi, Mantıksal fonksiyonlar) | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Powerpoint sunum hazırlama | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Powerpoint kullanımı | Önceki hafta | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 60 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,40 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||