TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EFMS009 |
| Ad | Müze Eğitimi |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NEVAL AKÇA BERK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğretmen adaylarının müzelerin işlevi ve önemine yönelik farkındalık kazanmalarını ve müzelerde sergilenen sanat eserlerinden geçmiş kültür ve uygarlıkların okunup yorumlanmasında nasıl yararlanılabilecekleri konusunda gerekli bilgi ve becerileri edinmelerini sağlamak. Müzelerde yer alan farklı disiplinlerle ilgili içerikleri tanımalarına fırsat vermek.
Dersin İçeriği
Ders kapsamında; sosyal bilgiler eğitimi içeriğinde kullanılabilecek olan ulusal ve uluslararası müzeler, ders programı dahilinde değerlendirilir. Dünyada ve Türkiye'de bulunan müzeler tanıtılır.
Dersin Ön Koşulu
Bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Notlar
Abacı, O. (2005). Çocuk Ve Müze, Morpa Yay. Adıgüzel, Ömer. Okul Dışında Farklı Bir Öğrenme Ortamı Olarak Çocuk Müzeleri, Eğitim Bilim Toplum Dergisi. Bozkurt, N. Sanat Ve Estetik Kuramları. Sentez Yay. Buyurgan, S. Müzede Eğitim. Pegem Yay. Buyurgan, S., Mercin, Levent. Görsel Sanatlar Eğitiminde Müze Eğitimi Ve Uygulamaları, (Ed. V. Özsoy), Ankara: Görsel Sanatlar Eğitimi Derneği Yay. Eroğlu, Ö. Sanatın Tarihi. Tekhne Yay. Hodge, S. Sanatın Kısa Öyküsü. Hep Kitap Yay. Hünler, H. Estetik’in Kısa Tarihi. Doğu-Batı Yay. Kahraman, M.E. Müze ve Sanat. Efe Akademi Yay. Özsoy, V. Sanat Eğitiminde Müze Okul-İşbirliği Ve Müzeye Dayalı Bazı Öğretim Yöntemleri, Milli Eğitim Dergisi, Sayı 153-154 MEB Yay. Özsoy, V. Sanat Eğitiminde Müze Okul-İşbirliği Ve Müzeye Dayalı Bazı Öğretim Yöntemleri, Milli Eğitim Dergisi, Sayı 153-154 MEB Yay. Özsoy, V., MERCİN L. Sanat Eğitiminde Müzelerin Kullanılmasında İlgili Kurum Ve Kuruluşların Karşılıklı Görev Ve Yükümlülükleri, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, C 1, S 3, Ankara E Stokrocki M. & Kırışoğlu, O. İlköğretim Sanat Öğretimi YOK/Dünya Bankası Yay. Yılmaz, A. (vd.). Etkileşimli Müze ve Tarihi Çevre Eğitimi. Pegem Akademi Yay. Zilcioğlu, Ş. Çocuk Müzeleri ve Müze Eğitimi. Ürün Yay.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Konuyla ilgili temel kavramları tanımlar, açıklar ve örnekler verir. |
| ÖÇ02 | Müze ziyaretlerinde, sergilenen eserleri belirli ölçütlerin ışığında çözümleyip değerlendirebilir. |
| ÖÇ03 | Sanatın genelde bilim, özelde sosyal bilimler ile ilişkisini açıklar. |
| ÖÇ04 | Müze ziyaretleri ile ilgili öğrenci rehberi hazırlar. |
| ÖÇ05 | Farklı disiplinlere ait müzeleri tanır ve sosyal bilgiler programında kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Müze tanımı çeşitleri | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Çağdaş müzeler. Farklı disiplinlere ait müzeler | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Eğitimde müze kullanımı | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Coğrafya, tarih, antropoloji, sanat, bilim, açık hava müzeleri | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Eğitimde kullanılan sanal müzeler | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Dersi seçen öğrencinin programına özgü sanat ve müze türleri kapsamında değerlendirilmesi | Alanına özgü sanat ve müze türlerini araştırma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Soru-Cevap |
| 7 | Sanat tarihi | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Sanat eleştirisi | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Sanat müzeleri | yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Sanat ve müze tür içeriklerinin alana özgü programda yer alan kazanımlarda kullanılması | Alana özgü kazanımlarla müzelerin okul dışı öğrenme ortamı olarak tasarlanması | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Anlatım |
| 12 | Sanat ve müze tür içeriklerinin alana özgü programda yer alan kazanımlarda kullanılması | Alana özgü kazanımlarla müzelerin okul dışı öğrenme ortamı olarak tasarlanması | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Anlatım |
| 13 | Sanat ve müze tür içeriklerinin alana özgü programda yer alan kazanımlarda kullanılması | Alana özgü kazanımlarla müzelerin okul dışı öğrenme ortamı olarak tasarlanması | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Anlatım |
| 14 | Sanat ve müze tür içeriklerinin alana özgü programda yer alan kazanımlarda kullanılması | Alana özgü kazanımlarla müzelerin okul dışı öğrenme ortamı olarak tasarlanması | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma, Anlatım |
| 15 | Sanat ve müze tür içeriklerinin alana özgü programda yer alan kazanımlarda kullanılması | Alana özgü kazanımlarla müzelerin okul dışı öğrenme ortamı olarak tasarlanması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 2 | 8 | 16 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,00 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||