TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLZ301 |
| Ad | Termodinamik |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RAMAZAN TUĞRUL OĞULATA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RAMAZAN TUĞRUL OĞULATA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı öğrenciyi, termodinamiğin birinci ve ikinci kanunlarının her türlü mühendislik uygulamalarına efektif olarak hazırlamaktır.
Dersin İçeriği
Kavram ve tanımlar. Saf madde ve P-v-T özellikleri. İş ve ısı. Hal ve hal değişimi. Sanki dengeli hal değişimleri. Isı, iş ve kütle ile enerji geçişi. Kapalı ve açık sistemler için Termodinamiğin birinci yasası. İç enerji, entalpi ve özgül ısılar. Kapalı ve açık sistemler için Termodinamiğin ikinci yasası. Entropi. Sürekli akışlı açık sistemler. Zamanla değişen açık sistemler. Kullanılabilirlik ve tersinmezlik.
Dersin Ön Koşulu
yoktur
Kaynaklar
Çengel Y. A., Michael A. Boles, Termodinamik Mühendislik Yaklaşımıyla 7. Baskı, 2012
Notlar
Mühendislik Termodinamik Kitapları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Termodinamik yasalarını anlayabilme |
| ÖÇ02 | Mühendislik problemlerinde Termodinamik yasalarını uygulayabilme becerisi |
| ÖÇ03 | Termodinamiğin diğer mühendislik disiplinlerle ilişkisini kavrayabilme |
| ÖÇ04 | Maddelerin fiziksel özelliklerini bulabilme veya hesaplayabilme |
| ÖÇ05 | Karmaşık mühendislik problemlerini çözebilme becerisi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplin içi (Tekstil Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Tekstil Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Tekstil Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Tekstil Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Tekstil Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Termodinamiğe giriş, temel kavram ve tanımlar | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Enerji ve iş kavramları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Termodinamiğin birinci kanunu | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Termodinamik özellikler ve hesaplanması | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Kontrol hacim ve enerji analizi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Saf madde kavramı | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Saf maddenin P-v-T yüzeylerinin ve P-v, T-v ve P-T özelik diyagramlarının gösterimi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kapalı sistemler için Termodinamiğin birinci yasası | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Kapalı sistemler için genel enerji dengesi bağıntısının geliştirilmesi | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Termodinamiğin birinci kanunu, enerjinin korunumu ilkesinin açık sistemlere ve kontrol hacimlerine uygulanması | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Sürekli akışlı sistem problemlerinin çözümü | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Termodinamiğin ikinci yasası | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Isıl enerji depoları, tersinir ve tersinmez hal değişimleri, ısı makineleri, soğutma makineleri ve ısı pompaları kavramları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Tersinir ısı makineleri, ısı pompaları ve soğutma makineleri için ısıl verimler ve etkinlik katsayıları | Ders Notları ve Referans Kitapların Okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İşlenen konuların genel olarak tekrar edilmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||