TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLS310 |
| Ad | Dokuma Kumaş Analizi |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SERİN MEZARCIÖZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dokuma kumaşların örgü, sıklık, iplik özellikleri, kalınlık, gramaj ve fiziksel davranış durumları hakkında ayrıntılı test ve analiz yöntemleri uygulayabilmek ve dokuma kumaş tasarımını gerçekleştirebilecek sistemleri kurma, çalıştırma ve yönetme bilgisine sahip kılmak.
Dersin İçeriği
Dokuma konstrüksiyon; bezayağı, dimi ve saten örgü türevleri ve bileşim örgüler, çift ve çok katlı karmaşık yapılar. Dokuma kumaşların analizi; atkı ve çözgü yönünün, atkı ve çözgü sıklığının ve kumaş gramajının tayini, atkı ve çözgü numarasının, kıvrım ve kısalma oranlarının, iplik tipinin ve karışım oranlarının tespiti, dokuma örgüsünün belirlenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
1. Başer G., “Dokuma Tekniği ve Sanatı”, Cilt 1, ISBN No: 975-96989-3-5, Punto Yayıncılık, 2004, İzmir, Turkey. 2. Dokuma Analizi, Dokuma Kumaş Örgüleri ve Desenciliği, Tufan Ata Türkyılmaz, Türk tekstil Vakfı Yayınları, 2008. 3. Dokuma Kumaş Analizi ve Desenlendirme Bilgisi, Yılmaz Bali, Ü.T.K.A.U.M Yayını No:12, 2000.
Notlar
1. Başer G., “Dokuma Tekniği ve Sanatı”, Cilt 1, ISBN No: 975-96989-3-5, Punto Yayıncılık, 2004, İzmir, Turkey. 2. Dokuma Analizi, Dokuma Kumaş Örgüleri ve Desenciliği, Tufan Ata Türkyılmaz, Türk tekstil Vakfı Yayınları, 2008. 3. Dokuma Kumaş Analizi ve Desenlendirme Bilgisi, Yılmaz Bali, Ü.T.K.A.U.M Yayını No:12, 2000.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dokuma kumaş tasarım becerisinin kazanmak |
| ÖÇ02 | Ürün Tasarım kavramını tanımak |
| ÖÇ03 | Dokuma kumaş tasarımını etkileyen faktörleri tanımak |
| ÖÇ04 | Dokuma kumaş tasarım tekniklerini öğrenmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 3 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplin içi (Tekstil Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 5 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Tekstil Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Tekstil Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Tekstil Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Tekstil Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Genel bilgiler | ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Dokumada Kalite Sistematiği | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Dokumada Tasarım Sistematiği | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Dokuma Süreci-1 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Dokuma Süreci-2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Dokuma Kumaşların Analizine Giriş | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Dokuma Kumaşların Analizi-1.grup örnekler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 10 | Dokuma Kumaşların Analizi-2.grup örnekler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Dokuma Kumaşların Analizi-3.grup örnekler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 12 | Dokuma Kumaşların Analizi-4.grup örnekler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 13 | Dokuma Kumaşların Analizi-5.grup örnekler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 14 | Dokuma Kumaşların Üretim Hesaplamaları | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Dokuma Kumaşların Üretim Hesaplamaları (devamı) | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||