TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLS423 |
| Ad | İş Etüdü |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EMEL CEYHUN SABIR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. EMEL CEYHUN SABIR
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı; öğrencilerin işletmelerde verimlilik ve etken olmayan sürelere yönelik dizgisel araştırma yapabilmesini, düzeltici ve önleyici çözüm bulmasını sağlamak bu amaca uygun yöntem ve yaklaşımların öğretilmesidir.
Dersin İçeriği
İş Etüdü, verimlilik, İş etüdü ve üretim yönetimi, Etken olmayan süreler ve çözüm yöntemleri, İşletmelerde malzeme dolaşımı, işletmelerde fabrika düzeni, metot etüdü, iş ölçümü, standart süre ölçümü, örnekler
Dersin Ön Koşulu
Öğrenci ders notlarını okuyarak ve kaynakları araştırarak derse hazırlanmış olarak derse katılır.
Kaynaklar
Öğretim elemanının ders notları ve 1-Z. Akal, İş Etüdü, MPM yayınları, yayın no 19, Ankara.
Notlar
1-ALİ ÖZDEMİR, ORGANİZASYON VE İŞ ETÜDÜ, sayfa 58, google books, 2022.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Verimlilik ve verimsizlik kavramlarını öğrenir. |
| ÖÇ02 | Verimlilik kavramını, verimlilik türlerini öğrenir |
| ÖÇ03 | Verimlilik ve insan faktörü ilişkisini kavrar. |
| ÖÇ04 | İşletme kaynaklarındaki verimsizliği ölçmeyi öğrenir |
| ÖÇ05 | İşletmede iş etüdü yoluyla dizgisel kayıt tutmayı öğrenir, neden-sonuç ilişkisi ile problem çözmeyi kavrar ve işlerin standart süresini hesaplamayı öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 3 |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 5 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 4 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplin içi (Tekstil Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Tekstil Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Tekstil Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Tekstil Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Tekstil Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | iş etüdü ve verimlilik giriş | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Verimlilik kavramı | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Temel iş kapsamı | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | İşyerinde etken olmayan süreler | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | İşyerinde malzeme dolaşımı | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | İşyerinde üretim türleri ve yerleşim düzenleri | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | İşyeri ortam koşulları ve insan faktörü | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Öğrenci dersin öğretim elemanının verdiği ders notlarına ve derste anlattığı derse hazırlanarak sınava hazırlanır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Metot etüdü-esaslar, etüt formları | Öğrenci varsa ders notlarından ilgili kısmı okuyarak derse gelir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Metot etüdü-mevcut durum analizi | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Metot etüdü- önerilen durum, etüt formları | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Standart zaman- ölçüm ve esaslar | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | İş Ölçümü-tanımlar, formlar | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | örnekler | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Sektörel örneklerle metot etüdü | Ön hazırlık gerekmemektedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci dersin öğretim elemanının verdiği ders notlarına ve derste anlattığı derse hazırlanarak sınava hazırlanır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci dersin öğretim elemanının verdiği ders notlarına ve derste anlattığı derse hazırlanarak sınava hazırlanır. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||