TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | INMZ105 |
| Ad | İnşaat Mühendisliğine Giriş |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BAKİ BAĞRIAÇIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. BAKİ BAĞRIAÇIK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İnşaat mühendisliği mesleğinin önemi, farklı disiplinlerinin ve etik kurallarının tanıtılması.
Dersin İçeriği
İnşaat mühendisliği programının tanıtılması, İnşaat mühendisliğinin ana dalları. İnşaat mühendisliğinde problem çözme boyut ve birimler. İnşaat mühendisliğinin tarihçesi. Mühendislik etiği Rapor ve sunum hazırlanması.
Dersin Ön Koşulu
Bulunmamaktadır.
Kaynaklar
YAPI BİLGİSİ cilt -1-2-3 MEB yayınevi yazar: DOÇ. DR. HAYDAR TAYMAZ, OYMAEL,S., 2003. Yapı Bilgisi 1-2-3. MEB Yayınları, İstanbul
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnşaat mühendisliği mesleğinin önemini ifade edebilmek |
| ÖÇ02 | İnşaat mühendisliği mesleğinin tarihçesini açıklayabilmek |
| ÖÇ03 | İnşaat mühendisliğinde değişik taşıyıcı sistem ve malzemeleri ifade edebilmek |
| ÖÇ04 | İnşaat mühendisliği programının tanıtılması, İnşaat mühendisliğinin ana dallarını açıklamak |
| ÖÇ05 | Mühendislik etiği hakkında bilgi edinebilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İnşaat mühendisliği programının tanıtılması, İnşaat mühendisliğinin ana dalları | Bulunmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | İnşaat mühendisliğinin tarihçesi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Çeşitli mühendislik ve mimarlık yapılarının tanıtımı ve taşıma güçleri | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Mühendislik etiği | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Mühendislik etiği için uygulama dersi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | İnşaat mühendisliğinde sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir malzemeler | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Rapor ve sunum hazırlanması | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | Arasınav Kontrolü | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 9 | Bina ve Köprüler | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Hidrolik ve çevre mühendisliği için uygulama dersi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Ulaştırma mühendisliği | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Ulaştırma mühendisliği için uygulama dersi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Geoteknik mühendisliği | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Geoteknik mühendisliği için uygulama dersi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Çevre mühendisliği ve atık su arıtma için uygulama dersi | Önceki ders tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem Sonu Sınavı | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem Sonu Sınavı | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 77 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,08 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||