TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | INMZ102 |
| Ad | Fizik 2 |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET KARAKILÇIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BEKİR ÖZÇELİK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. AHMET EKİCİBİL (Bahar) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Elektrik ve Manyetizma kuramlarını incelemektir.
Dersin İçeriği
Bu derste Elektrik Yükü, Elektrik Alanı, Gauss yasası, Elektrik potansiyel, Kondansatör ve Dielektrik, Madde içinde elektrik akımı, Doğru akım devreleri, Manyetik alanın etkileri, Manyetik alan, Faraday yasası, Madde ve mıknatıslık, Indüktans ve devre osilasyonları işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Fen ve Mühendislik için Fizik 1, R.A. Serway, J. C. Beichner, Palme Yayıncılık, Ankara, 2017
Notlar
Teams'e konulacak ders notları, örnek sorular, ödevler ve çözümleri takip edilmelidir. Google veri tabanından ilgili konulardan konu, soru ve çözümleri kullanılmalıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Atomun temel yapısını, yapı taşlarını, yük kavramını açıklar. |
| ÖÇ02 | Coulomb yasasını kavrar, belirli yük dağılımlarına nasıl uygulanacağını kavrar. |
| ÖÇ03 | Elektrik alan kavramını anlar, bir yük grubunun oluşturduğu alanı hesaplamayı kavrar. |
| ÖÇ04 | Elektrik akısı kavramını, Gauss yasasını kavrar. |
| ÖÇ05 | Elektrik alan içindeki yüklü bir parçacığın hareketini analiz eder. |
| ÖÇ06 | İş ve potansiyel ve potansiyel enerji kavramlarını kullanır. |
| ÖÇ07 | Bir yük grubunun oluşturduğu potansiyeli hesaplamayı yapar. |
| ÖÇ08 | Sığa ve Dielektrik nedir kavrar, belirli geometrik yapıların sığasını hesaplar. |
| ÖÇ09 | Akım ve direnç kavramlarını kavrar. |
| ÖÇ10 | Doğru akım devrelerini açıklar. |
| ÖÇ11 | Manyetik alanlar, manyetik alan içindeki yüklü bir parçacığın hareketini açıklar. |
| ÖÇ12 | Manyetik alan kaynaklarını kavrar, bir akım telinin oluşturduğu manyetik alanı hesaplamayı ve Ampere yasasını karşılaştırır. |
| ÖÇ13 | Faraday yasasını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik Yükü | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 2 | Elektrik Alanı | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 3 | Gauss yasası | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 4 | Elektrik potansiyel | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 5 | Kondansatör ve Dielektrik | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 6 | Madde içinde elektrik akımı | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 7 | Madde içinde elektrik akımı (devam) | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınavlar | Konuların tekrar eder. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Doğru akım devreleri | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 10 | Manyetik alan etkileri | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 11 | Manyetik alan (devam) | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Faraday yasası | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Madde ve mıknatıslık | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Indüktans ve devre osilasyonları | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Indüktans ve devre osilasyonları (devam) | Kitapta ilgili bölüme çalışılsın. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuları tekrar eder. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuları tekrar eder. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 62 | 24,8 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 38 | 15,2 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 17 | 4 | 68 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||