TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMZ303 |
| Ad | Betonarme 1 |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. İSMAİL HAKKI ÇAĞATAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. İSMAİL HAKKI ÇAĞATAY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Betonarme taşıyıcı sistemlerinin ve yapı elemanlarının tasarımı ve hesap ilkelerinini öğretilmesi
Dersin İçeriği
Beton ve Betonarme, Betonarme davranışı ve hesap için temel ilkeler, Yapı güvenliği, Eksenel kuvvet etkisi altındaki elemanlar, Basit eğilme etkisi altındaki elemanların taşıma gücü, Bileşik eğilme ve eksenel basınç altındaki elemanların taşıma gücü, Eğik eğilme ve eksenel basınç taşıyan elemanların taşıma gücü
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Betonarme, Uğur Ersoy, Güney Özcebe
Notlar
Betonarme Yapılar, Zekai Celep Örnek Problemlerle Betonarme, Cengiz Dündar, Serkan Tokgöz, A. Kamil Tanrıkulu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Beton ve betonarmenin tarihçesini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Betonun gerilme deformasyon ilişkisini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Betonarme bir yapının oluşturulmasında izlenen adımları öğrenir. |
| ÖÇ04 | Betonarme yapılarda yapı güvenliğinin sağlanmasını öğrenir. |
| ÖÇ05 | Kolon türlerini ve hesap esaslarını öğrenir. |
| ÖÇ06 | Kirişlerin hesap esaslarını öğrenir. |
| ÖÇ07 | Basit eğilme etkisindeki elemanların taşıma gücü hesabını öğrenir |
| ÖÇ08 | Değişik geometriye sahip kirişlerin taşıma gücü hesabını öğrenir |
| ÖÇ09 | Çift donatılı dikdörtgen kesitli kirişlerin taşıma gücü hesabını öğrenir |
| ÖÇ10 | Karşılıklı etki diyagramı tayini ve özelliklerini öğrenir |
| ÖÇ11 | Kolonlar için yaklaşık hesaplama yöntemlerini öğrenir |
| ÖÇ12 | Kolonların boyutlandırılmasını öğrenir |
| ÖÇ13 | Narin kolon tasarımı öğrenir |
| ÖÇ14 | Betonarme elamanların davranışını yorumlama becerisi kazanabilecek. |
| ÖÇ15 | Basit eğilme ve bileşik eğilmeye ilişkin bağıntıları çıkarabilecek. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 5 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Beton ve betonarmenin tarihçesi, betonu oluşturan malzemeler ve özellikleri | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Betonun gerilme deformasyon ilişkisi ve matematiksel modeller, inşaat çeliği | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Betonarme davranışı ve hesap için temel ilkeler, betonarme davranışı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Yapı güvenliği kavramı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Eksenel basınç altındaki elemanlar | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Basit eğilme etkisindeki elemanların taşıma gücü, Basit donatılı dikdörtgen kesitli kirişler, çift donatılı dikdörtgen kesitler | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Tablalı kesitler, değişik geometriye sahip kesitler, kesit hesabı, detaylandırma | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara sınav | yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bileşik eğilme-eksenel basınç ve eğilme altındaki elemanların taşıma gücü | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Karşılıklı etki diyagramı tayini ve özellikleri, iki yüzü donatılı simetrik kesitler | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Ara donatılı kesitler, dikdörtgen olmayan kesitlerin taşıma gücü | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Eğik eğilme ve eksenel basınç taşıyan elemanların taşıma gücü | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Yaklaşık yöntemler, Boyutlandırma ve donatı hesabı, kolon taşıma gücü abakları | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Narinlik etkisi, hesap yöntemi | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Narin kolon tasarımı | Ders notu | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Final sınavı | yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final sınavı | yok | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||