Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMS460 |
| Ad | Çevre Geotekniği 2 |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BAKİ BAĞRIAÇIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Atıkların Oluşumu, Katı Atıklarla İlgili Standartlar ve Yasal Düzenlemeler, Geoteknik Mühendisliği Açısından Saha Seçimi, Atıkların ve Zeminlerin Geoteknik Indeks Özellikleri, Atıkların Mukavemet ve Sıkışma Özellikleri, Çevresel Zemin İncelemeleri, Gaz ve Sızıntı Suyu Oluşumu ve Zemin Yapısı İlişkisi, Evsel, Endüstriyel Atıklar ve Zeminlerin Hidrolik Özellikleri, Mevcut Katı Atık Depolama Sahalarının İyileştirmesi ve Stabilizasyonu, Katı Atık Depolama Sahalarının Geoteknik Tasarım İlkeleri, Katı Atık Dolgularının Stabilite Analizi ve Tasarımı, Atık ve Zeminlerin Oturması. Uçucu Küllerin Geoteknik Özellikleri ve İnşaat Uygulamalarında Kullanılması, Uygulamadan Örnekler.
Dersin İçeriği
Günümüzde giderek önem kazanan çevre kirlenmesi, evsel, endüstriyel atıkların kontrollü depolanması, saklanması için gerekli yapıların geoteknik tasarımı ve endüstriyel atıklarının kontrollü depolanması, temel mühendisliği uygulamalarında kullanılmasının öğrencilere aktarılması.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
"Geotechnology of Waste Management", I.S.Oweis,R.P.Khera, Butterworthss, 1990.
Notlar
"Waste Containment Systems, Waste Stabilization and Landfills: Design and Evaluation", H.D.Sharma, S.P.Lewis, John Wiley & Sons, 1994.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Atıkların Oluşumu Katı Atıklarla İlgili Standartlar ve Yasal Düzenlemeler Geoteknik Mühendisliği Açısından Saha Seçimi Atıkların ve Zeminlerin Geoteknik Indeks Özellikleri Atıkların Mukavemet ve Sıkışma Özellikleri Çevresel Zemin İncelemeleri Gaz ve Sızıntı Suyu Oluşumu ve Zemin Yapısı İlişkisi |
| ÖÇ02 | Katı Atıklarla İlgili Standartlar ve Yasal Düzenlemeler |
| ÖÇ03 | Geoteknik Mühendisliği Açısından Saha Seçimi |
| ÖÇ04 | Atıkların ve Zeminlerin Geoteknik Indeks Özellikleri |
| ÖÇ05 | Atıkların Mukavemet ve Sıkışma Özellikleri |
| ÖÇ06 | Çevresel Zemin İncelemeleri |
| ÖÇ07 | Gaz ve Sızıntı Suyu Oluşumu ve Zemin Yapısı İlişkisi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 5 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 5 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Atıkların Oluşumu, Katı Atıklarla İlgili Standartlar ve Yasal Düzenlemeler | 1 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 2 | Geoteknik Mühendisliği Açısından Saha Seçimi, Atıkların ve Zeminlerin Geoteknik Indeks Özellikleri | 2 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 3 | Geoteknik Mühendisliği Açısından Saha Seçimi | 3 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 4 | Atıkların Mukavemet ve Sıkışma Özellikleri | 4 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 5 | Çevresel Zemin İncelemeleri, Gaz ve Sızıntı Suyu Oluşumu ve Zemin Yapısı İlişkisi | 5 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | Evsel, Endüstriyel Atıklar ve Zeminlerin Hidrolik Özellikleri | 6 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | Mevcut Katı Atık Depolama Sahalarının İyileştirmesi ve Stabilizasyonu | 7 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | 8 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 9 | Depolama Sahalarının İyileştirmesi | 9 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | Katı Atık Depolama Sahalarının Geoteknik Tasarım İlkeleri | 10 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 11 | Tasarım İlkeleri | 11 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 12 | Katı Atık Dolgularının Stabilite Analizi ve Tasarımı | 12 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 13 | Atık ve Zeminlerin Oturması | 13 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Oturma | 14 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 15 | Atıkların Geoteknik Özellikleri ve İnşaat Uygulamalarında Kullanılması | 15 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | 16 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | 17 Yok | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 5 | 75 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,04 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||