TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | INMZ209 |
| Ad | YAPI ELEMANLARI |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. GÖZDE ÇELİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. GÖZDE ÇELİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin genel amacı, inşaat mühendisi mesleğini yapacak olan teknik elemanların, yapı ve yapıyı oluşturan yapı elemanlarını tanımaları; yapı, arazinin durumu ve mimari tasarıma vs. göre uygun olan yapı elemanlarını seçebilme becerilerini kazanmalarıdır.
Dersin İçeriği
Bu ders, yapı ile ilgili temel kavramlar, yapının zemine aplikasyonu, temel kazısı sırasında alınacak önlemler, yapıların askıya alınması, temel, duvar, döşeme, hatıl, lento, kiriş, kolon, merdiven, baca, kalıp, iş iskelesi, çatı, doğramalar konularından oluşmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Prof. Dr. Erkin ERTEN - Mimarlıkta Yapı - Yapım - Birsen Yayınevi Murat Soygeniş (2019). Yapı 2-3-4. Birsen Yayınevi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yapı ve yapı elemanları ile ilgili kavramları tanımlar. |
| ÖÇ02 | Ders kapsamında gösterilen tüm yapı elemanlarının çeşitlerini açıklar. |
| ÖÇ03 | Yapının zemine aplikasyon adımlarını açıklar. |
| ÖÇ04 | Temel kazısı sırasında alınacak önlemlerden uygun olanı seçer. |
| ÖÇ05 | Yapıların askıya alınması esnasında yapılan işlemleri açıklar. |
| ÖÇ06 | Zemin durumu ve diğer verilere göre taşıyıcı olan yapı elemanlarından uygun olanlarını seçer. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanıtım – yapı ile ilgili temel kavramlar, yapının zemine aplikasyonu, temel kazısı sırasında alınacak önlemler | Ders bilgi paketinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Temel kazısı sırasında alınacak önlemler – devam, yapıların askıya alınması, temel | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Temeller - devam | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Duvarlar | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Döşemeler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Lento, hatıl, kolon ve kiriş | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Merdivenler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Kemer, tonoz, kubbe | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Bacalar | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Kalıplar | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | İskele | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Çatılar | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Çatılar-devam | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Kapı ve pencere | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 112 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,48 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||