TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | TLZ313 |
| Ad | Tekstil Mühendisliğinde Tasarım I |
| Dönem | 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 1 AKTS |
| Yerel Kredi | 0.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi YILMAZ ERBİL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi YILMAZ ERBİL
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tasarım odaklı düşünme yeteneği kazandırmak, malzeme ve üretim süreci bilgisi ile tasarımı birleştirmek.
Dersin İçeriği
Mühendislik tasarımına giriş. ”Tasarım” tanımı. Bilim, teknoloji ve tasarım arasındaki ilişki. Tasarım prosesi. 5 aşamalı tasarım prosesi, 12 aşamalı tasarım prosesi. Ekip çalışması. Yaratıcılık. İletişimin önemi. Yenilikçilik. Yaratıcılık, yenilikçilik ve mühendislik tasarımı arasındaki ilişki.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Ders Notları
Notlar
Mühendislik Tasarım ve Teknik Sunu İlkeleri Prof.Dr. Bahattin Karagözoğlu
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tasarım sürecini açıklar ve uygular. |
| ÖÇ02 | Tekstil malzemelerinin tasarımdaki rolünü analiz eder. |
| ÖÇ03 | Farklı kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik yenilikçi tekstil tasarımları geliştirebilir. |
| ÖÇ04 | Tasarım kararlarını teknik ve ekonomik gerekçelerle temellendirebilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Tekstil Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 2 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 2 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 1 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplin içi (Tekstil Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Tekstil Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Tekstil Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, Tekstil Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tekstil Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Tekstil Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Tekstil Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Tasarım Kavramı | Kaynak kitap ve genel araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Tasarım Süreçleri ve Yöntemleri | Kaynak kitap ve genel araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Tekstil Malzemeleri ve Tasarım İlişkisi | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Yenilikçilik ve mühendislik tasarımı arasındaki ilişki | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Tasarım metodolojilerinin gelişimi | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Fonksiyonel Tasarım İlkeleri | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Konu tekrarı ve sınava hazırlık | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders Notları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Estetik ve Sanatsal Boyut | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Sürdürülebilir ve Etik Tasarım Yaklaşımları | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Tasarımda Teknoloji Kullanımı | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Teknik Tasarım ve Prototipleme Süreci | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Üretim Süreçleri ve Tasarıma Etkisi | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Tasarımda İnovasyon ve Yenilikçi Yaklaşımlar | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Konu tekrarı ve sınava hazırlık | Önceki ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ders notları | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 1 | 1 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 1 | 1 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 18 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | ,72 | ||
| AKTS | 1 AKTS | ||